В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Ekateika
Ekateika
05.10.2020 19:02 •  Физика

9. Чому дорівнює і як спрямована рівнодійна двох сил 17 ні 96
прикладених до тіла у протилежних напрямах вздовж однієї прямо
А 43 Н; спрямована у бік більшої сили.
Б 43 Н; спрямована у бік меншої сили.
B9 H: спрямована у бік більшої сили.
Г9Н; спрямована у бік меншої сили.​

Показать ответ
Ответ:
lerakuznyak
lerakuznyak
30.01.2021 02:58

значення атмосферного тиску вжитті людей і тваарин

особливе значенняатмосферний тиск має длясухопутних тварин. під дією атмосферного тиску в їхніх організмах відбуваютьсярізні процеси. розглянемо організм людини. іноді, коли в людей болить голова(особливо перед зміноюпогоди або після знач­ного навантаження), вони згадують про тиск. цеартеріальний тиск. підвищенийабо знижений артеріальний тиск — це, мовою фізики, неврівноваженість тискукрові в судинах з атмосферним тиском.як мидихаємо? під час розширення грудноїклітки утворюється розріджене повітря. під дією атмосферного тиску повітрянадходить у легені через ніс і рот. цей тиск можна відчути, якщо закрити рот ініс та зробити вдих. видих спричиняє збільшення тиску в легенях унаслідок їхстискання.  як ми пємо? чому рідина тече нам у рот, коли мивтягуємо  її? коли людина  п є, вона розширює грудну клітку, внаслідок чого повітря в роті розріджується.під дією атмосферного тиску рідина піднімається в рот за законом сполученихпосудин. навпаки, якщо охопити губами горлечко пляшки, то ніякими зусиллями неможна втягнути з неї воду в рот, оскільки тиск повітря в роті і над водоюоднаковий. отже, ми п ємо не тільки ротом, а й легенями.

0,0(0 оценок)
Ответ:
samigyllin
samigyllin
18.03.2023 00:55

E)

Объяснение:

Продемонстрируем рассуждения на примере первой задачи.

1)

Внимательно прочитаем график:

а) на участке t₀ - t₁ скорость тела постоянна и положительна

б) на участке t₁ - t₂ скорость равна нулю (тело покоится)

в) на участке t₂ - t₃ скорость тела постоянная и отрицательная. Причем

по модулю эта скорость больше, чем на участке t₀ - t₁ (график круче)

2)

Теперь будем "отметать" неправильные графики.

Удаляем:

А) - графики V и S не могут быть одинаковыми.

В) - на участке t₂ - t₄ скорость должна быть непрерывной.

С) - на участке t₀ - t₁ скорость должна быть положительной

D) как было указано выше, скорость на t₂ - t₄ по модулю больше, чем на t₀ - t₁.

3)

Итак, у нас остается один график, удовлетворяющий условиям.

Это график E)

Попробуй самостоятельно задачу 2. Она обратная рассмотренной выше. Опять же, тщательно прочитай заданный график!

А в задаче №9 правильный ответ  А)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Физика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота