бросили лед,в котором есть кусок стекла, в стакан с водой в цилиндрическом сосуде, наполненном водой. Кусочек льда со стеклом, полностью погруженным в воду, плавает, при этом уровень воды поднимается на 1,1 см. Насколько изменится уровень воды после таяния льда?ρ в=1000кг/м3, ρлед=900кг/м3, ρ стекло=2000кг/м3.

Объяснение:

На 30-той секунде локомотив въехал на мост, и на 60 секунде последний вагон выехал с моста.

54 км/ч = 54/60=900 м/мин

За 30 сек (полминуты) поезд расстояние:

900/2=450 м.

Этот путь складывается из длины моста и длины поезда.

Известно что длина моста составляет 1 часть а длина поезда 2 части этого пути.

Находим 450 /3=150 метров - это одна часть пути = длина моста

тогда длина поезда составит 150*2=300 м.

Длина одного вагона равна 25 метров, тогда в поезде всего 300/25=12   единиц подвижного состава, то есть 11 вагонов и 1 локомотив.

На мальчика во время качания на качелях действуют две силы - сила тяжести mg, направленная вниз, и сила реакции со стороны сидения качелей N, направленная перпендикулярно сидению (эта сила имеет разные значения в зависимости от положения качелей). Когда мальчик проходит положение равновесия, то сила N направлена строго вверх. Под действием этих двух сил мальчик совершает движение по окружности радиусом R=5м. Равнодействующая этих двух сил сообщает мальчику центростремительное ускорение a= V в квадрате/ R. Напишем уравнение второго закона Ньютона в проекции на вертикальную ось: N-mg=ma.Отсюда  N= m(g+a)= m(g+V в квадрате/ R) = 30(9,8 + 36/5)=17 н