Добрий лень можно зробыты

1. За 5 год велосипедист проїхав шлях 90 км. З якою середньою
швидкістю їхав велосипедист? (формула на стор. 74)
2. Чому дорівнює сила тертя, яка діє на автомобіль під час його
різкого гальмування, якщо вага автомобіля 11 кН, а коефіцієнт
тертя між шинами автомобіля та дорогою дорівнює 0,3?
(формула на стор. 142)
3. Який тиск створює на підлогу хлопчик масою 48 кг, якщо площа
підошви його взуття 320 см2
? (формула на стор. 151)
4. Бетонна глиба має об’єм 0,85 м3
. Знайдіть виштовхувальну
силу, яка діє на неї у воді. (формула на стор. 177)
5. За до кусачок перекушують цвях. Відстань від осі
обертання кусачок до цвяха 2 см, від точки прикладання сили
руки до осі обертання 16 см. Рука стискає кусачки з силою
200Н. Визначте силу, що діє на цвях. (формула на стор. 221
підручника, задача подібна до розв’язаної на стор. 224)
6. Плоскодонна баржа отримала пробоїну площею 200 см2
. З
якою силою треба тиснути на пластир, яким закривають
пробоїну, щоб стримати напір води на глибині 2 м? Вагу
пластиря не враховувати. ( задача подібна до розв’язаної на
стор. 162 підручника)

Писал-писал, нажал на кнопку – пропало. Что за лажа.

 Ну ладно, напишу ещё раз. Слушай сюда.

1.       Сначала найди максимальную высоту, на которую поднимется первый мяч. Это будет h0 = v0 ^2 / (2g) = подставил = 4,9 метра. Потом пишешь уравнения движения первого h1 и второго h2 мячей начиная от момента достижения первым наивысшей точки. Уравнения такие: h1 = h0 – gt^2/2;  h2 = v0*t – gt^2/2. Поскольку мячи встретились, то h1 = h2. Решай это уравнение: h0 – gt^2/2 = v0*t – gt^2/2, отсюда h0 = V0 * t, узнаёшь t = h0 / v0 = 1/2 с – это время до встречи мячей. Осталась малость – подставил t в любое из двух уравнений движения, например первое, и получаешь profit:  h1 = h0 – gt^2/2 = 4,9 – 0,25 * 4,9 = 0,75 * 4,9 = 3,75 метра.

 2.       По закону сохранения энергии: в начале задачи столб имеет потенциальную энергию Еп=mgh*1/2 (половина, потому что центр масс столба находится на половине высоты его верхушки, смекнул?). В конце задачи столб имеет кинетическую энергию Ек=1/2 * I * w^2, где I – момент инерции стержня I = 1/3 * m * h^2, w – угловая скорость столба в момент падения. Приравнял энергии, подставил момент инерции, сократил массу, выразил w = корень из ( 3 * g / h). Поскольку линейная скорость v = w * h, то подставил опять, и получил v = корень из ( 3 * g * h ) = корень из ( 3 * 9,81 * 5 ) = у меня получилось что-то типа 12 м/с.

Третью не знаю, мы ещё частицы не проходили. Там, говорят, квантовая механика какая-то. Учительнице привет, поцелуй её от меня. Если моё решение на проверку окажется неправильным, то дай мне знать, ладно?

Електропровідність — здатність речовини проводити електричний струм.

Більшість рідин не мають вільних носіїв заряду і є діелектриками. Виняток становлять електроліти, наприклад вода чи розчини солей у воді. В електролітах частина нейтральних молекул дисоціює, утворюючи негативно й позитивно заряджені йони. Електропровідність електролітів зумовлена рухом цих йонів до аноду й катоду, відповідно. На аноді й катоді йони відновлюються чи окислюються, вступають в хімічні реакції. Усе це призводить до виникнення різноманітних гальванічних ефектів.

Власні напівпровідники зазвичай мають невелику концентрацію вільних носіїв заряду, електронів та дірок, яка залежить від ширини забороненої зони та температури. При збільшенні температури концентрація вільних електронів та дірок дуже швидко зростає. Ефект цього зростання набагато перевищує ефект від збільшення частоти актів розсіяння, тож провідність власних напівпровідників різко збільшується при високих температурах.