babedinova

11.11.2022 19:41 •  Физика

Допустим, мы отдыхаем на даче, и нам нужно принести из колодца воды. мы опускаем в него ведро, зачерпываем воду и начинаем поднимать. не забыли, какова наша цель? правильно: набрать воды. но взгляните: мы поднимаем не только воду, но и само ведро, а также тяжёлую цепь, на которой оно висит. это символизирует двухцветная стрелка: вес поднимаемого нами груза складывается из веса воды и веса ведра и цепи. рассматривая ситуацию качественно, мы скажем: наряду с полезной работой по подъёму воды мы совершаем и другую работу – подъём ведра и цепи. разумеется, без цепи и ведра мы не смогли бы набрать воды, однако, с точки зрения конечной цели, их вес «вредит» нам. если бы этот вес был бы меньше, то и полная совершённая работа тоже была бы меньше (при той же полезной). теперь перейдём к количественному изучению этих работ и введём величину, называемую коэффициентом полезного действия. яблоки, отобранные для переработки, грузчик высыпает из корзин в грузовик. масса пустой корзины 2 кг, а яблок в ней – 18 кг. чему равна доля полезной работы грузчика от его полной работы? решение. полной работой является перемещение яблок в корзинах. эта работа складывается из подъёма яблок и подъёма корзин. важно: поднятие яблок – полезная работа, а поднятие корзин – «бесполезная», потому что цель работы грузчика – переместить только яблоки. вопросы к тексту если бы вес ведра и цепи был меньше, то и при этом полезная работа была бы на примере с погрузкой яблок мы