Класс предмет Тема урока № урока по программе Дата ФИО педагога 8 физика Первый закон термодинамики, работа газа и пара. ПР №9 «Решение качественных и вычислительных задач»

Необратимость тепловых процессов, второй закон термодинамики 20, 21 18.11.2020

20.11.2020

Мазанбекова Г.Р.

Цели обучения:

рассмотреть применение первого и второго закона термодинамики в процессах

План работы по изучению темы. Ресурсы.

Учебник «Физика, 8 класс» §13 стр 86-87, §14 стр 89-92

Изучи текст §13, §14

Выполни учебное задание

Пример решения задачи

№1.

№2

Учебное задание

1. ответить на вопросы

1) Сформулируйте первый закон термодинамики

2) Какие величины относятся к термодинамическим параметрам? Перечислите их

3) Почему вечный двигатель второго рода невозможен?

2. Реши задачи. Оформляй задачи правильно, смотри образец решения задач

1. В процессе расширения газа от объема 0,3 м3 до 600 л была совершена работа 400 Дж. При каком давлении находился газ, если в процессе работы оно не поменялось?

2. При изотермическом расширении идеальным газом совершена работа 15 кДж. Какое количество теплоты сообщено газу

Пояснение:

Задания необходимо выполнить в тетради, сфотографировать и отправить учителю на проверку в WhatsApp

Срок сдачи работы: пятница (20 ноября)

​

целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил

Объяснение: целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил целых сто вложил

итмитмтмитмит

Малые тела

К малым телам Солнечной системы относят астероиды, метеорные тела, кометы, тела пояса Койпера. Астероиды имеют размеры менее тысячи км. Более мелкие тела, чем астероиды, называются «метеороидами» или метеороидными телами, они могут иметь размеры порядка нескольких метров и даже меньше.

Астероиды

Астероид – это небольшое планетоподобное тело Солнечной системы, размером от нескольких метров до тысячи километров, астероиды часто называют малыми планетами (но не карликовыми планетами!).

1 января 1801 года итальянский астроном Джузеппе Пиацци случайно открыл звезду, прямое восхождение и склонение которой заметно изменялось за сутки наблюдений. Гаусс вычислил орбиту этого астрономического объекта, большая полуось которого оказалась равной 2,77 а. е. Таким образом стало ясно, что этот объект расположен между Марсом и Юпитером. Этот объект был назван Церерой в честь древнеримской богини плодородия. Так астрономы открыли новый тип объектов в Солнечной системе, позже названный астероидами.

Затем открытия посыпались как из гора изобилия. Наблюдая за движением Цереры, немецкий врач Генрих Вильгельм Ольберс в 1802 году, увлекавшийся астрономией, открыл новый астероид, который назвали Паллада в честь древнегреческой богини Афины Паллады. В 1804 году была открыта Юнона, в 1807 году – Веста. Фридрих Вильгельм Гершель предложил назвать маленькие планеты астероидами. Астероид по-гречески означает «звездообразный».

Если посмотреть на график, то видно, что числу 5 соответствует именно пояс астероидов. В 1804 году Ольберс высказал знаменитую гипотезу о разрыве гипотетической планеты Фаэтон между Марсом и Юпитером и образования астероидов – ее обломков.