Лабораторная работа №8 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям».
Цель работы: научиться анализировать фотографии треков заряженных частиц, фотографированных в камере Вильсона, пузырьковой камере и методом фотоэмульсии.
Оборудование: фотографии треков заряженных частиц, полученных в камере Вильсона, пузырьковой камере и на фотоэмульсии.
Порядок выполнения работы:
1. Рассмотрите первую фотографию (Рисунок 1). Слева на фотографии видно окошко, через которое в камеру попадают α-лучи. Светлые линии представляют собой треки (следы), оставленные α-частицами. Проанализируйте треки и ответьте на следующие во Почему треки располагаются расходящимся пучком?
1.2. Как можно объяснить тот факт, что длина всех треков α-частиц примерно одинакова?
1.3 Почему толщина треков α-частиц к концу пробега немного увеличивается?
1.4 Почему некоторые α-частицы оставляют треки только в конце своего пробе-га?
2. Проанализируйте вторую фотографию (Рисунок 2), на которой изображены треки α-частиц в камере Вильсона, помещенной в магнитное поле, и ответьте на во В какую сторону двигалась α - частица? Представьте аргументы к своему суждению.
2.2. Почему треки α-частиц искривлены?
2.3. Как был направлен вектор магнитной индукции? На чем основаны Ваши суждения?
2.4. Почему изменяются радиус кривизны и толщина треков α-частиц к концу их пробега?
3. Проанализируйте третью фотографию (Рисунок 3), на которой изображен трек электрона в жидководородной пузырьковой камере, помещенной в магнитное поле, и ответьте на во Почему трек электрона имеет форму спирали?
3.2. В каком направлении двигался электрон? Представьте аргументы к своему суждению.
3.3. Как был направлен вектор магнитной индукции? На чем основаны Ваши суждения?
Сделайте вывод:
Сто-бальная работа, дерзайте.
