ЛР. Определение модуля упругости гуми ЛР. Определение модуля упругости резины
10 КЛАСС
Цель онлайн урока: формировать во время во время дистанционного обучения экспериментальные умения определять упругие свойства тела и исследовательские навыки.
Актуализация опорных знаний. Онлайн проверка знаний
Перед началом лабораторной работы, вспомните урок «Механические свойства твердых тел», ведь именно понимание формул из этого урока позволят понять опыт и провести соответствующие вычисления.
Изучение нового материала
Внимание! Данная лабораторная работа проводится на основе данных, которые вы возьмете с рисунка. Проводить опыт лично не нужно.
В рабочих тетрадях записываем тему, цель, оборудование, ход работы, данные измерений и заключение.
Лабораторная работа №8 «Определение модуля упругости (модуля Юнга) резины».
Цель работы: экспериментально проверить закон Гука и определить модуль упругости резины.
оборудование:
1. Линейка.
2. Резиновый шнур.
3. Штангенциркуль.
4. Штатив.
5. Динамометр.
ход работы
Опыт.
1. Возьмем резиновый шнур и измерим (смотрим значения на рисунке) его диаметр. (Кто не помнит, как пользоваться штангенциркулем, ищите видео в Yuotube с подсказками). Результат записываем в тетрадь d =.
Определение модуля упругости (модуля Юнга) вещества.
2. Фиксируем полную длину шнура (на рисунке). Записываем значение l0 =.
3. Подвешиваем к шнуру грузило массой 2 кг и фиксируем его длину в растянутой состоянии: l =. Вычисляем, на сколько растянулся шнур: Δl =.
Обработка результатов эксперимента
4. Зная массу тяжелая, вычисляем силу, с которой грузило растягивает резиновый шнур. Понятно, что эта сила будет равна весу грузила, то есть силе притяжения, которая на него действует: F = P = Fтяж = mg =.
5. Вычислите модуль упругости (модуль Юнга) по следующей формуле:
Вычисления модуля упругости (модуля Юнга).
Кто желает получить за лабораторную работу высокую оценку, должен написать, как ее вывести из формул пункта §35 по учебнику «Физика 10 класс, В. Г. Барьяхтар, С. Довгий».
вывод:
6. Сделайте вывод и запишите его в рабочую тетрадь
Преломление света (рефракция) - изменение направления луча (волны), возникающее на границе двух сред, через которые этот луч проходит.
Причем не важно, попадает ли свет в среду, оптически более плотную, или же в менее плотную. Например, при прохождении луча света через оконное стекло он преломляется дважды: при входе в стекло из воздуха и при выходе из стекла в воздух.
Объясняется это явление разностью скоростей распространения света в средах с различной оптической плотностью. Величиной, определяющей отклонение луча от первоначального направления при попадании на границу раздела двух сред, является показатель преломления n:
n₁₂ = v₂/v₁
где v₁ и v₂ - скорости распространения света в двух различных средах.
Относительный показатель преломления обычно меньше единицы при переходе луча из среды более плотной в среду менее плотную, и больше единицы при переходе луча из среды менее плотной в среду более плотную.
Соединение проводников в цепи последовательное.
Общее сопротивление цепи: R = R₁ + R₂ + R₃ + R(л.)
Общий ток в цепи: I = I₁ = I₂ = I₃ = I(л.)
Напряжение в цепи: U = U₁ + U₂ + U₃ + U(л.)
Так как ток в цепи I = 3 A, а напряжение на лампочке U(л.) = 3 В, то:
Сопротивление лампочки:
R(л.) = U(л.) : I = 3 : 3 = 1 (Ом)
Общее сопротивление цепи:
R = R₁ + R₂ + R₃ + R(л.) = 1 + 2 + 3 + 1 = 7 (Ом)
Общее напряжение цепи:
U = IR = 3 · 7 = 21 (B)
Напряжение на R₁:
U₁ = IR₁ = 3 · 1 = 3 (B)
Напряжение на R₂:
U₂ = IR₂ = 3 · 2 = 6 (В)
Напряжение на R₃:
U₃ = IR₃ = 3 · 3 = 9 (В)
--------------------
PS. Взаимное расположение резисторов и лампочки в цепи при последовательном соединении не имеет значения.