Металлический шар свободно падает с высоты h на Землю В любой момент времени система тел (шар-Земля) характеризуется потенциальной энергий Еn и кинетической энергий Ек. На рисунке 3 представлены диаграммы значений Ek и En для пяти различных положений шара относительно Земли. Заштрихуйте диаграммы энергии, соответствующие каждому положению. Сравните значения энергий для каждого положения. Объясните выводы о превращении и сохранении энергии шара относительно Земли . Плеасе

Объяснение:

В сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» мы узнаем, как маленькие дети, оставшись сиротами, научились самостоятельно жить и выживать. Так как автор был опытным этнографом, он мастерски описал природу и ее явления. Природа как бы выступает своеобразным действующим лицом в произведении. Вместе с главными героями мы попадаем в чудесный мир деревьев и животных Переяславль-Залесского района. Этот мир принимает непосредственное участие в судьбе Насти с Митрашей.

Основная роль в Митраши отводится охотничьей собаке покойного лесника Антипыча. По сюжету Травка вовремя успевает прийти на к тонущему в болоте мальчику и его, вытянув задними лапами. Как же так произошло, что десятилетний Митраша оказался в трясине? Они с сестрой решили найти в лесу полянку с клюквой, о которой когда-то рассказывал их отец. Путь лежал через Блудово болото. К тому же в лесу было немало страшных и опасных зверей. Но эти дети давно были самостоятельными.

Настя собрала в дорогу корзину с едой а Митраша запасся ружьем и всем необходимым снаряжением. Рано утром, когда еще было затемно, они вышли в путь. Добравшись до развилки, ребята поссорились. Митраша, согласно компасу, хотел идти на север, хоть туда вела труднодоступная дорога, а Настя хотела идти торной тропой. Из-за этого они и пошли разными дорогами. Первой полянку нашла Настя. На радостях она так увлеклась сбором ягод, что не заметила, как проголодалась. Тогда-то она и вспомнила про брата и тихонько заплакала. Тем временем, Митраша застрял в болоте и никак не мог выбраться.

На запах еды в сторону Насти выбежала добродушная Травка. Она уже давно жила в сторожке одна, потому что хозяин умер. Временами она со скуки выла. Иногда выходила на след зайца, а запах еды символизировал о том, что где-то рядом люди. Но Травка была умной собакой. Она не ко всем людям охотно подходила, а Настю просто Вдруг, почуяв запах зайца, собака помчалась в сторону в сторону Слепой елани. Там она и увидела маленького тонущего человека, которому с удовольствием выбраться.

После этого Митраша стал для Травки лучшим другом. В нем она увидела ту же доброту и заботу, которую к ней при жизни проявлял Антипыч. А Настя долго корила себя за жадность и решила отдать всю собранную ягоду голодающим детям из Ленинграда. Так благополучно закончился сказ Пришвина. С тех пор Травка жила с ребятами в селе. Кстати, в тот день Митраше также удалось застрелить самого страшного волка в округе, которого все с опаской называли Серым Помещиком.

2. +2q - (-2q) = +2q+2q= +4q D)

3. потому что электроны с меха переходят на палочку, следовательно у неё образуется избыток электронов, которые имеют отрицательный заряд, следовательно палочка получает отрицательный заряд. У меха же образуется недостаток электронов, так как он их передал, следовательно у него получается положительный заряд.

4. Дано:

n=40%=0.4

Ап=200Дж

Q-?

Решение

n= Ап/Q

Q=Ап/n

Вычисление

Q= 200Дж/0.4=500 Дж

ответ:Q=500Дж

5. Изменение внутренней энергии системы равно количеству сообщенной системе теплоты минус количество работы, совершенной системой против внешних сил.

математическое выражение:

Дельта U=Q-A

6.

Согласно второму закону термодинамики, в циклически действующем тепловом двигателе, невозможно полное преобразование теплоты, полученной от нагревателя, в механическую работу.

7. a)

Дано:

ε = 1 - диэлектрическая проницаемость вакуума

k = 9·10⁹ Н·м²/Кл² - коэффициент пропорциональности

q₁ = 5 нКл = 5·10⁻⁹ Кл

q₁ = 6 нКл = 6·10⁻⁹ Кл

F = 1,2 мН = 1,2·10⁻³ Н

_________

r - ?

Из закона Кулона:

F = k·q₁·q₂ / (εr²)

находим расстояние:

r = √ (k·q₁·q₂ / (ε·F))

r = √ (9·10⁹·5·10⁻⁹·6·10⁻⁹/ (1·1,2·10⁻³)) = 0,015 м или 15 мм

7. b) Решение прикреплено на фото

накапливать и сохранять электрический заряд.

9. Дано:

F = 1·10⁻⁶ Н

E = 100 H/Кл

e = 1,6·10⁻¹⁹ Кл - заряд электрона

_____________

q - ?

n - ?

a)

Заряд капли найдем из уравнения:

E = F / q

q = F / E

q = 1·10⁻⁶ / 100 = 1·10⁻⁸ Кл

b)

Количество избыточных электронов:

n = q / e = 1·10⁻⁸ / 1,6·10⁻¹⁹ ≈ 6,25·10¹⁰ электронов

10)

1)Выбросы в атмосферу отработанных газов и продуктов горения.

2) Попадание в окружающую среду горюче-смазочных материалов.

3) Вибрация и шум при работе установки.

4) Выделение тепла (при проточном охлаждении в резервуары).