Нұсқасыйымдылығы 1л ғы оттегінін кысымы 10' 7па және температурасы 300 к. таза8,35 кдж жылу беріледі. қыздырғаннан кейінгі газдың температурасын анықта.2. электрон, бостықтағы біртекті электр өрісіне енгенде, күш сызығы бағытымен қозғалады.егер өріс кернеулігі 90 в/м, ал электронның бастапқы ғы 1,8 : 10"6м/с болса, ондақанша уақыттан кейін электрон ғы нөлге теңеседі? электрон заряды 1,6: 10"19кл,электрон массасы 9,1 10"31 кг.3.электрон вакуумда, индукциясы 5•10"3 tл біртекті магнит өрісінде қозғалады; оныңғы 10•10°3 км/с-қа тең және индукция сызықтарына перпендикуляр бағытталған.электронға әсер ететін күшті анықта.4.ұзындығы 1 см болатын өткізгіштің бір бөлігі индукциясы 5 tл біртекті магнит өрісіндеорналасқан. егер өткізгіш бойындағы ток күші 1 а болса, өткізгішке қандай күш әсер етіп тұр.өткізгіш вакуумда магнит өрісінің күш сызықтарына перпендикуляр перпендикулярорналасқан.5.индукциясы b = 4 мтл біртекті магнит өрісінде электрон қозғалады. электронның айналупериодын табыңыз. – 8,9*10*9с
1. Ожог возникает в жаркий день при попадании прямых солнечных лучей через стекло, на влажные ткани растений. Проявляется в виде больших коричневых пятен, которые быстро высыхают и шелушатся. Проводите регулярную вентиляцию, снижающую влажность воздуха, удаляйте поврежденные листья. Недостаток магния приводит к тому, что между жилками появляются оранжево-желтые, а у некоторых разновидностей пурпурные пятна. Позднее пораженные участки коричневеют. Растения необходимо опрыснуть сернокислым магнием (из расчета 200 г на 10 л воды) с добавлением поверхностно-активных веществ, например жидкого мыла или нескольких капель умягчающей воду жидкости. Обработку повторите один-два раза с интервалом 14 дней.
2. Глаза нам ориентироваться в окружающем мире, узнавать новое, наслаждаться увиденным. Большую часть информации мы получаем с зрения. Зрение – довольно сложный процесс, в котором задействованы не только глаза, но и мозг человека. С рождения люди не обладают совершенной зрительной системой, ее окончательное формирование длится до 8 месяцев, но может затянуться и до 3 лет. Подробнее о формировании зрительной функции у новорожденных читайте в этой статье.
Устройство глаза можно сравнить с мощной линзой.
Передняя часть глаза называется роговицей, она собирает на себе лучи света, которые проходят сквозь нее и попадают на радужную оболочку. Интересно, что диаметр роговицы увеличивается с самого рождения приблизительно до четырехлетнего возраста. В связи с этим детские глаза кажутся нам довольно большими.
На радужной оболочке находится зрачок. Благодаря тому, что зрачок может сужаться и расширяться в зависимости от освещения, человеческий глаз привыкать к разной интенсивности освещения. Зрачок пропускает сквозь себя только те лучи, которые направлены прямо на него. Радужная оболочка, напротив, удерживает лучи, что отсутствию зрительных искажений.
Из зрачка лучи света попадают на хрусталик. Хрусталик преломляет поступающие к нему лучи и фокусирует изображение. У хрусталика есть специальные мышцы, которые позволяют ему менять свою форму в зависимости от того, на дальний или ближний объект смотрит человек. Когда мы рассматриваем предметы, находящиеся вблизи, мышца напрягается, и хрусталик приобретает выпуклую форму. Если смотрим вдаль, то, наоборот, расслабляются, и хрусталик становится плоским. При нарушении работы этих мышц развивается близорукость или дальнозоркость.
За хрусталиком расположено стекловидное тело, оно обеспечивает упругость глазному яблоку.
Когда свет сфокусировался с хрусталика, то он попадает на сетчатку. Там проецируется изображение, правда, в перевернутом виде. На сетчатке расположена макула – желтое пятно небольшого диаметра, в котором находятся нервные клетки под названием колбочки. Колбочки выполняют функцию распознавания цветов. Также на сетчатке есть палочки, благодаря ним мы можем видеть в темноте.
Информация, которую мы получаем светочувствительными клетками, передается по нервным тканям в мозг. Мозг анализирует ее и выдает изображение в привычном для нас виде.
Объяснение:
Каждая молекула обладает своей кинетической энергией, заставляющей её двигаться хаотически. При соударении часть этой энергии передаётся другой молекуле (импульс тела), что понижает кол-во энергии у первой и повышает у второй. Но также на молекулу действует закон всемирного тяготения, из-за чего тело не растворяется в пространстве.
Например, при нагревании жидкости, некоторые молекулы получают достаточное кол-во энергии, чтобы преодолеть силу притяжения и покинуть вещество. Это процесс испарения.