Оборудование: 1) стакан с водой из-под крана; 2) пузырек с водой, плавающий у поверхности, закрытый пробкой%; 3) открытый перевернутый пузырек с водой, плавающий у дна.
задания
1. При каких условиях возможно такое начальное положение пузырьков? 2. Объясните явления, наблюдаемые при нагревании воды. 3. Сделайте пояснительные рисунки с указанием сил, действующих на пузырьки.
https://www.fxyz.ru/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5/%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5/%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D1%85_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%85/
Объяснение:
l = r
Объяснение:
Рисунков нет , но вот правила техники безопасности общего вида для физики :
1.Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.
2.Не приступайте к выполнению работ без разрешения учителя.
3.Размещайте приборы, материалы, оборудование на своём рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4.Перед выполнением работы необходимо внимательно изучить её содержание и ход выполнения.
5.Для предотвращения падения при проведении опытов стеклянные сосуды осторожно закрепляйте в лапке штатива.
6.При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7.Следите за исправностью всех креплений в приборах и при Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.
8.При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
9.При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов, запрещается пользоваться проводниками с изношенной изоляцией и выключателями открытого типа (когда U больше или равно 42 В.)
10.Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только приборами или указателями напряжения.
11.Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепи, лишённым изоляции. Не производите пересоединений в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.
12.Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин.
13.Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.
14.Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
15.По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите цепь.
16.Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
17.Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.