Решить задачи 1. Амперметр Д5090 предназначен для измерения
силы переменного электрического тока, а также для поверки менее точных
приборов. Класс точности 0,2. Диапазоны измерений 0 — 0,1 / 0,2 / 0,5 / 1
/ 2,5 / 5 / 10 / 20 А. Шкала амперметра содержит 20 делений. Определить
цену деления для каждого предела измерений.

2. Проводили измерения
магнитоэлектрическим амперметром постоянного тока. Было сделано 8 измерений и
получены следующие значения: 10 мкА, 11 мкА, 12 мкА, 10 мкА, 10 мкА, 11 мкА, 10
мкА, 11 мкА. Требуется найти среднее значение силы тока и абсолютную
погрешность среднего значения тока при доверительной вероятности .

3. Проводили измерения магнитоэлектрическим вольтметром постоянного
напряжения. Было сделано 10 измерений и получены следующие значения: 100 мкВ,
110 мкВ, 115 мкВ, 105 мкВ, 100 мкВ, 115 мкВ, 105 мкВ, 100 мкВ, 110 мкВ, 105
мкВ. Требуется найти среднее значение напряжения и абсолютную погрешность
среднего значения напряжения при доверительной вероятности .

Вот! Не из интернета. Допустим, решили мы на каникулах съездить к бабушке в гости на поезде. И не в курсе того, что как раз в это время вдруг, ни с того ни с сего, пропала сила трения. Проснулись, встаем с кровати и падаем, так как силы трения между полом и ногами нет.

Начинаем обуваться, и не можем завязать шнурки, которые не держатся из-за отсутствия силы трения. С лестницей вообще туго, лифт не работает – он уже давно лежит в подвале. Пересчитав копчиком абсолютно все ступени и доползя как-то до остановки, обнаруживаем новую беду: ни один автобус не остановился на остановке.

Чудом сели в поезд, думаем, какая красота – тут хорошо, топлива уходит меньше, так как потери на трение сведены к нулю, быстрее доедем. Но вот в чём беда: силы трения между колёсами и рельсами нету, а, значит, и оттолкнуться поезду не от чего! Так что, в общем, как-то и не судьба съездить к бабушке без силы трения.

Вопрос №2: 1)На детской площадке качели.2)С математического маятника можно доказать вращения Земли.Напротив центра маятника(где-то на расстоянии 5м)  надо поставить несколько одинаковых предметов в одну линию. Потом надо взять маятник и отойти напротив другой стороны центра, тоже на 5м. и медленно отпустить. Через некоторое время маятник без человека будет по очереди сбивать все фигурки.(я это знаю, потому что была в планетарии, а там был этот маятник.)
вопрос№3:существуют 2 типа: Математический(Раскачивание качелей) и Пружинный.