суцільна кулька підвішена в порожній посудині на двох однакових легких нитках, вільні кінці ниток закріплені на одній висоті після того як посудину заповнили водою і кулька виявилася повністю зануреною у воду натяг ниток не змінився визначте густину матеріалу з якого виготовлено кульку
Исходные данные: a (длина кирпича) = 250 мм; b (ширина кирпича) = 120 мм; c (толщина кирпича) = 65 мм; M (грузоподъемность машины) = 4 т.
Справочные данные: ρ (плотность кирпича) = 1800 кг/м^3.
Система СИ: a = 0,25 м; b = 0,12 м; c = 0,065 м; М = 4500 кг.
1) Объем одного кирпича: V = a * b * c = 0,25 * 0,12 * 0,065 = 0,00195 м^3.
2) Масса одного кирпича: m = ρ * V = 1800 * 0,00195 = 3,51 кг.
3) Количество кирпичей: n = M / m = 4500 / 3,51 = 1 282 шт.
ответ: В машину поместится 1 282 кирпича.
Объяснение:
КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ
«Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов»
Цели урока: формирование представлений о свойствах агрегатных состояний вещества; умение объяснять их на основе представлений о молекулярном строении вещества.
Тип урока: изучение нового материала.
Задачи урока: познакомить с основными свойствами трех агрегатных состояний вещества: твердого, жидкого и газообразного; научить объяснять свойства различных агрегатных состояний вещества на основе особенностей их внутреннего строения; продолжить формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности; развивать у учащихся чувство взаимопонимания и взаимо в процессе совместного выполнения исследовательской работы.
Оборудование: мультимедийная презентация, учебник.
Объяснение: