Задача 1 Луч падает на границу раздела двух сред: стекло – воздух, испытывает полное отражение, начиная с угла падения, равного 30 градусов. Определить показатель преломления стекла. Задача 2 1. Луч падает на стеклянную плоскопараллельную пластину толщиной 16 мм, расположенную в воздухе. Угол падения луча равен 30 градусов, показатель преломления стекла 1,5. Определить, под каким углом к нормали пластины выйдет луч, пройдя её.

1) Под равновесием понимают состояние покоя тела по отношению к инерциальной системе отсчёта, связанной с обычно с неподвижным телом.

2) В состояние равновесия тело находится в покое ( вектор скорости равен нулю) в выбранной системе отсчёта либо движется равномерно прямолинейно или вращается без касательного ускорения

3)Неустойчивое равновесие, Устойчивое равновесие, Безразличное равновесие.

4) Равновесие называется устойчивым, если после небольших внешних воздействий тело возвращается в исходное состояние равновесия

5)Устойчивее всего будет центральномоторный автомобиль, с полным приводом, низким центром тяжести, широкой колеей, и достаточно длинной колесной базой. Еще одним важными моментами, являются аэродинамика, вес автомобиля и его развесовка по осям.

6)Центр масс — точка, положение которой характеризует распределение массы в теле или механической системе. У однородных симметричных тел (сферы, цилиндра, тел прямоугольной формы и др.)

Центр масс располагается в геометрическом центре тела. У некоторых тел, например у кольца, центр масс находится вне тела. При движении тела (системы) его центр масс движется как материальная точка массой, равной массе всего тела, к которой приложены силы, под действием которых тело движется.

Центр тяжести — геометрическая точка, неизменно связанная с твердым телом, через которую проходит равнодействующая сил тяжести, действующих на частицы этого тела, при любом его положении в пространстве.

На 7 вопрос ответа не знаю

Объяснение:

Роль в развитии наук о природе чрезвычайно велика. исследуя наиболее общие формы движения материи, именно создает основу для изучения разнообразных конкретных явлений и закономерностей, которые составляют предмет других естественных наук. говоря о роли , выделим три основных момента. во-первых, является для человека важнейшим источником знания об окружающем мире. во-вторых, , не прерывно расширяя и многократно умножая возможности человека, обеспечивает его уверенное продвижения по пути технического прогресса. в-третьих, вносит существенный вклад в развития духовного облика человека, формирует его мировоззрение, учит ориентироваться в шкале культурных ценностей. поэтому можно говорить соответственно о научном, техническом и гуманитарном потенциалах . эти три потенциала содержались в всегда. но особенно ярко и весомо они проявились в хх столетия, что и предопределило ту исключительно важную роль, какую стала играть в современном мире