Задача 1. Плоскому конденсатору электроёмкостью С- 0,4 мкФ сообщён электрический заряд q 3 2 нКл. Определите модуль напряжённости электростатического поля между обкладками конденсатора, если расстояние между ними d3D 5 мм. Задача 2. Определите электроёмкость конденсатора, если напряжение между его обкладками U- 10 В, а его заряд9%3D8,0 10-4 Кл. Задача 3. Электроёмкость плоского воздушного конденсатора С— 81 пФ. Определите расстояние между его обкладками, если площадь каждой из них S3 200 см. Задача 4. Обкладки плоского конденсатора площадью S 3 200 см каждая расположень на расстоянии d 3D 5,0 мм друг от друга. Пространство между обкладками заполнено слюдой, диэлектрическая проницаемость которой 6, 0. Определите заряд конденсатора, если напряжение между его обкладками 3 5,0 кВ. Задача 5. Плоский конденсатор, площадь каждой обкладки которого S %3D 50 см, а d = 9,0 мм, заполнен трансформаторным маслом, расстояние между ними диэлектрическая проницаемость которого € 2, 5, Определите энергию и модуль напряжённости электростатического поля конденсатора, если напряжение на нёмU — 150 В. Задача 6. Пространство между обкладками плоского конденсатора заполнено диэлектриком. Конденсатор зарядили до напряжения U %3D 1 кВ и отключили от источника тока. Определите диэлектрическую проницаемость диэлектрика, если после его удаления из конденсатора напряжение увеличилось до U %3D 3 кВ.
Знакомясь с его творениями в детстве,каждый из нас становится поклонником его творчества.Его произведения мы перечитываем,запоминаем наизусть,вспоминаем лучшие моменты.Его нелёгкая судьба,короткая жизнь гения ,отразилась в Пушкинских стихах и прозе,отражая периоды его творчества и биографии.
"У самого синего моря,жили старик со старухой",так начинается наше знакомство с удивительным миром сказок,когда мы ещё не умеем читать.С детства нам знакомо волшебное "Лукоморье",с неведомыми дорожками и сказочными героями,истории о жизни которых мы внимательно слушаем и запоминаем.Удивительные сказки в стихах,переносят нас в чудесные царства,где мы узнаём имя волшебника,который дарит нам чудеса-это Александр Сергеевич Пушкин,великий русский поэт.
В школе мы знакомимся с искусством литературы,где почетное место занимает поэзия,неразрывно связанная с именем Пушкина.Его герои учат нас понимать,переживать,задумываться над вопросами жизни.Через произведения Александра Сергеевича,мы узнаём об истории России,бунте Пугачёва ,трудной почтовой жизни в глубинке, временах Петра Великого,основании Петербурга,жизни Онегинского дворянства и восстании декабристов.Изучая поэзию Пушкина,нам открывается удивительная красота русской природы,бескрайняя мощь и сила Руси.
Произведения Пушкина раскрывают нам богатства русского языка,глубину и силу слова.Перед Пушкинским словом не могли устоять никакое преграды,самодержавие боялось его правдивых обличений,прогрессивное общество внимало его пламенным призывам, человечество с нетерпением ждало его новых творений.Мировое признание творчества Пушкина пришло позже,созданные им литературные традиции обогатили русскую культуры,подняли мир духовного развития на новую высоту.Творчество Александра Сергеевича -это наследие мировой литературы,а о своих произведениях сам поэт оставил великие строки:
"Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа."
1)Вот рисунок это 1
3) Мышбяк (V группа) является донором в германии (IV группа) . Получится полупроводник n-типа. Естественно всё это верно, если полупроводник собственный
2))p-n-переход, или электронно-дырочный переход — область соприкосновения двух полупроводников p- и n-типа, в которой происходит переход от одного типа проводимости к другому. Электрические процессы в p-n-переходах являются основой работы полупроводниковых диодов, транзисторов и других электронных полупроводниковых приборов с нелинейной вольт-амперной характеристикой.
Главное свойство p-n-перехода пропускать ток в одном направлении и не пропускать его в противоположном направлении
Подробнее - на -