Задание 1 1. Почему долго не могли обнаружить электромагнитные колебания?

2. Где впервые заметили электромагнитные колебания?

3. Дать определение электромагнитных колебаний.

4. Как получить свободные электромагнитные колебания?

5. Как получить вынужденные электромагнитные колебания.

Их жидкости в трубке поднимается, хотя расширяется не только жидкость, но и стеклянный термометра?   а) при нагревании внутренний объём уменьшается б) в термометре используют специальное стекло, которое не расширяется в) стекло расширяется значительно больше чем жидкость г) жидкость расширяется значительно больше чем стекло.дополнен 1 год назад ик жидкости в трубке поднимается, хотя расширяется не только жидкость, но и стеклянный термометра?   а) при нагревании внутренний объём уменьшается б) в термометре используют специальное стекло, которое не расширяется в) стекло расширяется значительно больше чем жидкость г) жидкость расширяется значительно больше чем стекло.

Лумпієва Т.П.
Практикум з фізики. Розв’язання задач. Частина 1: Фізичні основи механіки. Молекулярна фізика і термодинаміка. Електростатика. Постій- ний струм. Електромагнетизм: навчальний посібник для студентів інже- нерно-технічних спеціальностей вищих навчальних закладів / Т.П. Лумпієва, Н.М. Русакова, О.Ф. Волков  Донецьк: ДВНЗ «ДонН- ТУ», 2014. – 248 с.
ISBN 978-966-377-186-1
ISBN 978-966-377-187-8 (Частина 1)
«Практикум з фізики. Розв’язання задач. Частина 1» є доповненням до виданого в 2009 році навчального посібника «Курс фізики» у двох томах цих же авторів. В посібнику наведені стисли теоретичні зведення за розділами курсу фізики, розглянута методика розв’язування задач, наведені приклади розв’язання задач с детальним аналізом, а також приведені задачі для самостійного розв’язання. Розділи «Практикуму» відповідають розділам навчального посібника. Є необхідний довідковий матеріал. Приведений словник термінів ви- користовуваних в даній книжці.
Посібник призначений для самостійної роботи студентів інженерно-технічних спеціа- льностей вищих навчальних закладів. Може бути використаний початкуючими викладачами при проведенні практичних занять.