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География

I. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных в соответствии с их родом и числом.
Long, grands, bon, difficile, petite, mauvaise, bonne, actif.

II. Поставьте предложения в времени несовершенного вида (imparfait).

1. Elle n' est pas forte en mathématiques.
2. Ils font de la planche à roulettes chaque jour.
3. Qu' est-ce que vous prenez comme viande.
4. Il vient voir sa grand- mère le dimanche.
5. Tous les élèves répondent très bien aux questions du professeur.
6. Aux leçons de français nous parlons, nous lisons, nous écrivons.
7. Ils laissent leurs affaires sur une chaise.

III. Поставьте глаголы, данные в скобках, в законченном времени (passé composé).

1. Nous (commencer) à lire ce roman.
2. Est-ce que tu (regarder) la télé hier soir ?
3. Pierre (aimer) ce spectacle.
4. Elle (raconter) cette histoire à maman.
5. On (jouer) au tennis pendant deux heures.
6. Michel (montrer) ses photos à Lucie.
7. Je (parler) au téléphone à ma copine.

IV. Переведите на французский язык.

1. Вчера мы смотрели балет по телевизору.
2. Я нарисовала собаку и кошку.
3. Вы принесли свои тетради?
4. Урок ещё не начался.
5. Мы не нашли эти стихи в библиотеке.
6. Я не включил свет в комнате.
7. Они купили молоко и сыр.

ответы:

1
Long plus long le plus long
grands plus les plus grands
bon mieux le meilleur
difficile plus difficile le plus difficile
petite Plus petite le plus petite
mauvaise pire La pire
actif plus actif le plus actif

2
1. Elle n' est pas fortait en mathématiques.
2. Ils faisaient de la planche à roulettes chaque jour.
3. Qu' est-ce que vous preniez comme viande?
4. Il venait voir sa grand- mère le dimanche.
5. Tous les élèves répondaient très bien aux questions du professeur.
6. Aux leçons de français nous parlions, nous lisions, nous écrivions.
7. Ils laissaient leurs affaires sur une chaise.
3
1. Nous avons commencé à lire ce roman.
2. Est-ce que tu as regardé la télé hier soir ?
3. Pierre a aimé ce spectacle.
4. Elle a raconté cette histoire à maman.
5. On avons joué au tennis pendant deux heures.
6. Michel a montré ses photos à Lucie.
7. Je j'ai parlé au téléphone à ma copine.
4
1. Hier, nous avons regardé le ballet à la télévision.
2. J'ai dessiné un chien et un chat.
3. Avez-vous apporté vos cahiers?
4. La leçon n'a pas encore commencé.
5. Nous n'avons pas trouvé ces poèmes dans la bibliothèque.
6. Je n'ai pas allumé la lumière dans la pièce.
7. Ils ont acheté du lait et du fromage.

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Ответ:
TheVladChannel
TheVladChannel
04.07.2022 22:04
1.) Швейцария признана самой гористой страной Европы. Горы занимают 2/3 всей территории этой страны - La suisse est reconnue comme la plus montagneuse des pays de l'Europe. Les montagnes occupent les 2/3 de l'ensemble du territoire de ce pays. 2) В Швейцарии находится самый длинный горный тоннель в мире – тоннель Лёчберг. Его длина 34700 метров -  En Suisse, est le plus long tunnel de montagne dans le monde – le tunnel Лечберг. Sa longueur 34700 mètres. 3)Йодль (такое паршивое пение без слов) долгое время использовали швейцарские пастухи в качестве средства связи - Yodel (est moche le chant sans paroles) utilisée depuis longtemps suisses bergers comme outil de communication.4) Всемирно известная компания Davidoff была создана в Швейцарии эмигрантом из Киева -Une société de renommée mondiale Davidoff a été créé en Suisse, les émigrés de Kiev 
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Ответ:
lizatim2005
lizatim2005
26.04.2020 09:44

Journée internationale des personnes handicapées

Établie sur Décembre 3 de chaque année, l'Assemblée générale des Nations Unies en 1992 à la 47e session. L'Assemblée générale a demandé à tous les États et les organisations internationales à coopérer à la réalisation de ce jour-là.


Международный день инвалидов

Установлен 3 декабря каждого года Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году на 47-й сессии. Генеральная Ассамблея призвала все государства и международные организации сотрудничать в проведении этого дня.

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