Chaque jour je me réveille de bonne heure. Je me lève, je fais de la gymnastique et je vais dans la salle de bain où je me lave à l’eau froide. Je me brosse les dents avec une brosse à dents et de la pâte dentifrice. Je fais vite ma toilette. Ensuite, je reviens dans ma chambre, je m’habille : je mets mes souliers, ma chemise, le veston, le pantalon et je me peigne devant la glace. Maintenant je suis prêt.
Il est temps de déjeuner. A mon petit déjeuner, je prends du café au lait, je mange du pain beurré avec du saucisson, du fromage. Je mange parfois des oeufs et de la crème. Je consulte ma montre. Il est sept heures moins cinq. Il faut me dépêcher pour arriver à temps à l’université. Pour aller à l’université, je prends le trolleybus. Parfois, je vais à l’institut à pied. A huit heures moins le quart je suis déjà à l’université. Je viens à temps.
Je suis étudiant à la faculté de pédagogie. Je suis en première année. Après avoir reçu mon brevet d’études secondaires, je suis entré à l’institut pédagogique de notre ville et j’y poursuis mes études. J’aime beaucoup les enfants, c’est pourquoi j’ai choisi la profession d’instituteur.
A l’université je suivis les cours d’histoire, de philosophie, de psychologie, de pédagogie. Pendant les cours je prends des notes. Entre les cours il y a des pauses. J’en profite pour aller au buffet et y casser la croûte. Après les cours je me repose un peu et je vais au restaurant universitaire. Dans notre restaurant, c’est le self-service. Il n’y pas de serveuses. On choisit les plats, puis on paye à la caisse. Les repas sont bon marché. Nous prenons d’habitude comme hors-d’oeuvre du hareng ou une salade, comme premier plat-une soupe ou une soupe aux choux, comme second plat, une côtelette ou du poisson. Et comme dessert nous prenons du café.
Après les cours je m’occupe du travail social, je suis le responsable de notre groupe. Ensuite je vais travailler avec mon ami Serge dans la salle de lecture qui se trouve près de la bibliothèque de l’université. Nous avons là à notre disposition tous les manuels, journaux, revues, livres, dictionnaires dont nous pouvons avoir besoin. Les devoirs finis, nous sortons pour faire un tour. Nous rentrons à 7 heures du soir. Chez moi, je regarde à la télé les émissions politiques ou parfois un film. Je me couche à 11 heures du soir.
Перевод
Каждый день я просыпаюсь рано. Я встаю, делаю гимнастику и иду в ванную, где я моюсь в холодной воде. Я чищу зубы с зубной щеткой и зубной пастой. Я делаю быстро мой туалет. Затем, я возвращаюсь в мою комнату, я одеваюсь: я надеваю мои ботинки, надеваю мою рубашку, пиджак, брюки и я расчесываюсь перед зеркалом. Теперь я готов.
Пора завтракать. На завтрак, я пью кофе с молоком, я ем хлеб с маслом с колбасой и с сыром. Я иногда ем яйца и сливки. Я смотрю на часы. Без пяти семь. Надо поторопиться чтобы вовремя прийти в университет. В университет, я еду на троллейбусе. Иногда, я иду в институт пешком. В восемь часов без четверти я уже в университете. Я прихожу вовремя.
Я студент педагогического факультета. Я на первом курсе. Получив мой аттестат среднего образования, я поступил в педагогический институт нашего города и там продолжаю учиться. Я очень люблю детей, поэтому я выбрал профессию учителя.
В университете у меня лекции по истории, философии, психологии, педагогики. Во время пар /занятий я делаю записи. Между занятиями есть перерывы. Я пользуюсь случаем и иду в буфет чтобы перекусить. После занятий я отдыхаю немного и иду в университетскую столовую. В нашем студенческом кафе - самообслуживание. Нет никаких официанток. Выбираем блюда, затем платим в кассу. Обеды дешевые. Мы обычно берем на закуску сельдь или салат, как первое блюдо - суп или щи, на второе- отбивную или рыбу. И на десерт кофе.
После занятий я занимаюсь социальной работой, я - ответственное лицо нашей группы. Затем я работаю с моим другом Сержей в читальном зале, который находится около библиотеки университета. Там в нашем распоряжении все учебники, газеты, журналы, книги, словари, в которых мы нуждаемся. Сделав домашнее задание, мы идем гулять. Мы возвращаемся в 7 часов. Дома я смотрю по телевизору политические передачи или иногда фильм. Я ложусь в 1
Маркетинг-это набор методов и исследования приложений, которые имеют целью обеспечить, найти, вызвать, продлить или стимулирования потребностей потребителей и адаптации непрерывного производственного аппарата и коммерческой потребности и решимости.
В секторе торговли, маркетинг используется для определения, разработки и продвижения прибыльно в условиях жесткой конкуренции продукты с учетом постоянно на потребности и ожидания клиента платеже целенаправленной и ограничений окружающей среды и разработке долго деловых взаимоотношений с этими клиентами. Вы стремитесь повысить узнаваемость продукта, разработать намерения покупки и удержания до максимума клиента. Продукт, который может быть или услуг. Продажи имущества, и, кроме того, все больше и больше, в окружении услуг, которые увеличивают добавленную стоимость, следовательно, окончательная цена продажи.
Маркетинговые методы основаны на изучении поведения потребителей. Средства многодисциплинарных дополняют друг друга, с тем чтобы сформировать прочную базу, эмпирически надежно. Психология, социология и микроэкономики образуют треугольник взаимосвязи.
Стратегический маркетинг-это процесс анализа и размышлений, чтобы достичь соответствия спроса и предложения. Это работы, так и долго перспективе. Во-первых, есть акции сегментации. Это определить на рынке групп потребителей, имеющих одинаковые ожидания по отношению продукта и поэтому реагировать таким же образом в одной и той же стимуляции маркетинг. Во-вторых, это действия таргетинга. Это, среди сегментов, определенных на предыдущем шаге выбрать один или несколько, что компания будет пытаться удовлетворить. Наконец приходит позиционирования. Или продукты компании должны быть разработаны в зависимости от сегментов, в которых он стремится удовлетворить ожидания.
В оперативный маркетинг является конкретизация на поле политических решений на уровне стратегического маркетинга. Это политика кратко перспективе, который должен постоянно быть при к изменениям ситуации на рынке.
Это выполняется с четырех элементов, что называется маркетинг-микс, план marchéage или четыре P маркетинга работ. Это понятие было введено в 1960 году Джером Маккарти. Это :
Продукт (product) Цена (price) Распределение (place) Коммуникации (продвижение)
La journée d’un étudiant
Обычный день студента
Chaque jour je me réveille de bonne heure. Je me lève, je fais de la gymnastique et je vais dans la salle de bain où je me lave à l’eau froide. Je me brosse les dents avec une brosse à dents et de la pâte dentifrice. Je fais vite ma toilette. Ensuite, je reviens dans ma chambre, je m’habille : je mets mes souliers, ma chemise, le veston, le pantalon et je me peigne devant la glace. Maintenant je suis prêt.
Il est temps de déjeuner. A mon petit déjeuner, je prends du café au lait, je mange du pain beurré avec du saucisson, du fromage. Je mange parfois des oeufs et de la crème. Je consulte ma montre. Il est sept heures moins cinq. Il faut me dépêcher pour arriver à temps à l’université. Pour aller à l’université, je prends le trolleybus. Parfois, je vais à l’institut à pied. A huit heures moins le quart je suis déjà à l’université. Je viens à temps.
Je suis étudiant à la faculté de pédagogie. Je suis en première année. Après avoir reçu mon brevet d’études secondaires, je suis entré à l’institut pédagogique de notre ville et j’y poursuis mes études. J’aime beaucoup les enfants, c’est pourquoi j’ai choisi la profession d’instituteur.
A l’université je suivis les cours d’histoire, de philosophie, de psychologie, de pédagogie. Pendant les cours je prends des notes. Entre les cours il y a des pauses. J’en profite pour aller au buffet et y casser la croûte. Après les cours je me repose un peu et je vais au restaurant universitaire. Dans notre restaurant, c’est le self-service. Il n’y pas de serveuses. On choisit les plats, puis on paye à la caisse. Les repas sont bon marché. Nous prenons d’habitude comme hors-d’oeuvre du hareng ou une salade, comme premier plat-une soupe ou une soupe aux choux, comme second plat, une côtelette ou du poisson. Et comme dessert nous prenons du café.
Après les cours je m’occupe du travail social, je suis le responsable de notre groupe. Ensuite je vais travailler avec mon ami Serge dans la salle de lecture qui se trouve près de la bibliothèque de l’université. Nous avons là à notre disposition tous les manuels, journaux, revues, livres, dictionnaires dont nous pouvons avoir besoin. Les devoirs finis, nous sortons pour faire un tour. Nous rentrons à 7 heures du soir. Chez moi, je regarde à la télé les émissions politiques ou parfois un film. Je me couche à 11 heures du soir.
Перевод
Каждый день я просыпаюсь рано. Я встаю, делаю гимнастику и иду в ванную, где я моюсь в холодной воде. Я чищу зубы с зубной щеткой и зубной пастой. Я делаю быстро мой туалет. Затем, я возвращаюсь в мою комнату, я одеваюсь: я надеваю мои ботинки, надеваю мою рубашку, пиджак, брюки и я расчесываюсь перед зеркалом. Теперь я готов.
Пора завтракать. На завтрак, я пью кофе с молоком, я ем хлеб с маслом с колбасой и с сыром. Я иногда ем яйца и сливки. Я смотрю на часы. Без пяти семь. Надо поторопиться чтобы вовремя прийти в университет. В университет, я еду на троллейбусе. Иногда, я иду в институт пешком. В восемь часов без четверти я уже в университете. Я прихожу вовремя.
Я студент педагогического факультета. Я на первом курсе. Получив мой аттестат среднего образования, я поступил в педагогический институт нашего города и там продолжаю учиться. Я очень люблю детей, поэтому я выбрал профессию учителя.
В университете у меня лекции по истории, философии, психологии, педагогики. Во время пар /занятий я делаю записи. Между занятиями есть перерывы. Я пользуюсь случаем и иду в буфет чтобы перекусить. После занятий я отдыхаю немного и иду в университетскую столовую. В нашем студенческом кафе - самообслуживание. Нет никаких официанток. Выбираем блюда, затем платим в кассу. Обеды дешевые. Мы обычно берем на закуску сельдь или салат, как первое блюдо - суп или щи, на второе- отбивную или рыбу. И на десерт кофе.
После занятий я занимаюсь социальной работой, я - ответственное лицо нашей группы. Затем я работаю с моим другом Сержей в читальном зале, который находится около библиотеки университета. Там в нашем распоряжении все учебники, газеты, журналы, книги, словари, в которых мы нуждаемся. Сделав домашнее задание, мы идем гулять. Мы возвращаемся в 7 часов. Дома я смотрю по телевизору политические передачи или иногда фильм. Я ложусь в 1
В секторе торговли, маркетинг используется для определения, разработки и продвижения прибыльно в условиях жесткой конкуренции продукты с учетом постоянно на потребности и ожидания клиента платеже целенаправленной и ограничений окружающей среды и разработке долго деловых взаимоотношений с этими клиентами. Вы стремитесь повысить узнаваемость продукта, разработать намерения покупки и удержания до максимума клиента. Продукт, который может быть или услуг. Продажи имущества, и, кроме того, все больше и больше, в окружении услуг, которые увеличивают добавленную стоимость, следовательно, окончательная цена продажи.
Маркетинговые методы основаны на изучении поведения потребителей. Средства многодисциплинарных дополняют друг друга, с тем чтобы сформировать прочную базу, эмпирически надежно. Психология, социология и микроэкономики образуют треугольник взаимосвязи.
Стратегический маркетинг-это процесс анализа и размышлений, чтобы достичь соответствия спроса и предложения. Это работы, так и долго перспективе. Во-первых, есть акции сегментации. Это определить на рынке групп потребителей, имеющих одинаковые ожидания по отношению продукта и поэтому реагировать таким же образом в одной и той же стимуляции маркетинг. Во-вторых, это действия таргетинга. Это, среди сегментов, определенных на предыдущем шаге выбрать один или несколько, что компания будет пытаться удовлетворить. Наконец приходит позиционирования. Или продукты компании должны быть разработаны в зависимости от сегментов, в которых он стремится удовлетворить ожидания.
В оперативный маркетинг является конкретизация на поле политических решений на уровне стратегического маркетинга. Это политика кратко перспективе, который должен постоянно быть при к изменениям ситуации на рынке.
Это выполняется с четырех элементов, что называется маркетинг-микс, план marchéage или четыре P маркетинга работ. Это понятие было введено в 1960 году Джером Маккарти. Это :
Продукт (product)
Цена (price)
Распределение (place)
Коммуникации (продвижение)