1. Как мы понимаем термин непрерывный рост?
2. Каковы абсолютные демографические показатели устойчивого роста?
3. Единица измерения коэффициента прироста населения?
4. Зачем нужна сравнительная демография?
5. Есть ли различия между тремя типами непрерывного роста?
6. Какие факторы устойчивому росту населения?
7. Что такое депуляция? Приведите примеры областей с сильной депульсией.
ОЧЕНЬ
Вопрос № 1. ( : 1.) Самым теплым из океанов является
1Тихий,2Индийский, 3Северный Ледовитый , 4Атлантический
Вопрос № 2. ( : 3.) Какие течения протекают в Атлантическом океане?
1Куросио, 2Гольфстрим , 3Бразильское, 4Перуанское ,5Гвианское, 6Муссонное
Вопрос № 3. ( : 1.) Решите задачу: Соленость Карского моря составляет 10 промилле. Сколько граммов соли содержится в 4 литрах воды Карского моря. ответ запишите в виде числа без наименований.
Вопрос № 4. ( : 1.) Представителями бентоса являются:
1Коралловые полипы, 2губки, 3донные рыбы, 4Рыбы, 5дельфины, 6киты
7Морские черепахи, 8кальмары, 9Медузы, 10микроскопические водоросли, 11рачки
Вопрос № 5. ( : 1.) Филиппинское море является:
1Внутренним, 2межостровным, 3окраинным
Вопрос № 6. ( : 2.) Представителями планктона являются:
1Рыбы, 2медузы, 3одноклеточные водоросли, 4морские черепахи, 5кальмары
Вопрос № 7. ( : 1.) Какое высказывание характеризует нектон:
1Эти организмы обитают в освещенной части дна, или на большой глубине.
2Особенностью этих организмов является не самостоятельно передвигаться.
3 Для передвижений у этих организмов имеются плавники, ласты.
Вопрос № 8. ( : 1.) Определите океан по описанию:
Самый маленький океан Земли, расположенный за полярным кругом. Имеет небольшие глубины. Большинство морей - окраинные. Большую часть года он покрыт льдом.
Запишите только название океана
Вопрос № 9. ( : 1.) Определите океан по его описанию:
Самый штормовой из всех океанов. Самый древний из океанов. Лидер по числу глубоководных желобов и морей. Запишите только название океана с заглавной буквы.
Вопрос № 10. ( : 1.) Определите океан по его описанию:
Этот океан омывает два материка. Его пересекают все меридианы Земли. Акватория океана поделена между странами, имеющими выход в него, на сектора, самый большой из которых принадлежит России.
Запишите только название океана с заглавной буквы.
Вопрос № 11. ( : 3.) Какие из перечисленных морей являются внутренними?
2Карское, 3Черное, 4Берингово, 5Карибское, 6Средиземное
Вопрос № 12. ( : 4.) Какие из перечисленных течений теплые?
1Куросио, 2Бенгельское, 3Гольфстрим, 4Бразильское, 5Перуанское, 6Северо-Атлантическое
Вопрос № 13. ( : 1.) Определите океан по его описанию:
Этот океан вытянулся с от Северного Ледовитого океана до Антарктиды. Он омывает пять материков. Здесь срединно-океанический хребет проходит по центру океана. В северной части протекает одно из мощнейших течений мира. Это оживленный торговый "перекресток". Запишите только название океана с заглавной буквы.
Вопрос № 14. ( : 2.) Соленость воды в морях понижают:
1Атмосферные осадки, 2Коралловые полипы, 3 Реки, 4Испарение воды с поверхности
Вопрос № 15. ( : 3.) В каких частях Мирового океана разнообразие жизни наибольшее?
1Прибрежные районы, 2Центральные части океана
3Тропические широты, 4Умеренные широты, 5 Верхние толщи воды,6 Глубоководные впадины
Вопрос № 16. ( : 2.) Выберите верные высказывания:
1Индийский океан имеет самое южное положение, что делает его самым теплым.
2Атлантический океана самый соленый, из-за своей конфигурации: он узкий и испарившаяся вода сносится ветрами на материки.
3В Индийском океане расположен главный район морской добычи нефти.
4Главным рыболовным районом остаётся Северная Атлантика.
5Теплые течения направлены к экватору, а холодные к полюсам.
Вопрос № 17. ( : 3.) Выберите верные высказывания:
1Океан смягчает климат.
2Прибрежные пустыни образуются, если у побережья протекает теплое течение.
3Летний муссон дует с океана, а зимний - с материка.
4Фитопланктон выделяет большую часть кислорода планеты.
5На побережье океана зимы более морозные, чем в центральных частях материков.
Вопрос № 18. ( : 2.) Впервые этот океан пересёк Фернан Магеллан в 1519 году.
Запишите только название океана с заглавной буквы.
Освоение земли человеком длилось не одно тысячелетие, но даже сейчас трудно утверждать, что этот процесс изучения нашей планеты закончен. Хотя, наверно, не существует ни одного уголка нашей земли, где не ступала нога человека, впереди человечество ждет еще немало тайн и открытий. Эти знания лучше понять процессы, происходящие на всей планете в целом и дальнейшую судьбу нашей цивилизации.
Местом зарождения жизни на планете ученые считают Африку, с ее теплым и комфортным для проживания климатом. Около 2 миллионов лет назад началось постепенное расселение древних людей в Евразию и дальше на север. По мере вымирания ранних племен людей, этот процесс заканчивается. Более 100 000 лет назад, со времени возникновения разумного человека начинается второй этап освоения людьми земного пространства.
Первые сообщества людей, называемые речными, возникали в местах протекания полноводных рек Нила, Тигра и Евфрата. Выбор этих участков для поселения был обусловлен природными особенностями земель, расположенными вокруг рек. Плодородная почва, наличие пресной воды и дичи для охоты, делали эти места пригодными к жизни. В дальнейшем, численность людей стала неуклонно расти, и процесс освоения земли и расселения народностей стал происходить с постоянной регулярностью. На основании исследований и раскопок, ученые сделали поразительные открытия о местах миграции древних людей. Этот путь освоения земли в далеком проходил через сушу, находящуюся сейчас под толщей воды Берингова пролива.
Иногда большие группы людей и даже народности, оставляли родные и обжитые места и уходили в поисках более легких условий жизни в неизведанные края. Новые земли позволяли эффективнее развивать и осваивать земли для пашни и давали пищу и кров для разрастающихся древних племен. Научившись изготавливать орудия добычи пищи и защиты от диких животных, люди уже не так сильно нуждались в скалистых убежищах пещер. Поэтому они все охотнее селились на ровных землях, дающих пастбища для прирученных животных и поля для земледелия.
Источник: Освоение людьми планеты Земля - сообщение доклад (5 класс география)