1. Ви вийшли в маршрут на північний захід, пройшли 2 км і повернули на північний схід. Після 6 км дороги повернули на південний схід, пройшли 2 км і зупинились на привал. Вкажіть, який азимут з пункту виходу на пункт привалу? *
А.180°
Б. 90°
В. 45°
Г.135°
2.Мандрівники вийшли в маршрут в північному напрямку і, пройшовши 1 км повернули на схід. Після 3 км дороги повернули на південь, пройшли ще 5 км і зупинилися на привал. Вкажіть, яка найкоротша відстань (в км) між пунктом виходу і пунктом привалу?

А.5 км
Б.3 км
В.4 кв.м
Г.6 км
3.Мандрівник вирушив у подорож за азимутом 0°. Пройшовши 20 км, він змінив азимут на 90° і пройшов ще 15 км. Вкажіть, яку найкоротшу відстань (в км) треба пройти мандрівникові, щоб повернутися в пункт виходу? *

А.35 км
Б.15 км
В.25 км
Г.20 км
4.Ви вийшли в маршрут на північний захід, пройшли 2 км і повернули на північний схід. Після 6 км дороги в цьому напрямку, повернули на південний схід і, пройшовши 2 км, зупинились на привал. Вкажіть, який азимут з пункту привалу на пункт виходу? *

А.225°
Б.180°
В.135°
Г.90°
5.Мандрівники вийшли в маршрут у північному напрямку і, пройшовши 5 км повернули на схід. Після 7 км дороги повернули на південь, пройшли ще 12 км і зупинилися на привал. Вкажіть, який азимут з точки привалу на пункт виходу? *

А.135°
Б.90°
В.315°
Г.180°
6.Ви вийшли в маршрут на північ, пройшли 2 км і повернули на схід. Після 4 км дороги повернули на південь, пройшли ще 2 км і зупинилися на привал. Визначити азимут з точки привалу на точку виходу? *

А.90°
Б.135°
В.180°
Г.270°
7.Ви вийшли в маршрут у північному напрямі. Пройшовши 2 км, повернули на схід, знову пройшли 4 км, повернули на південь і пройшли ще 6 км. Вкажіть, яким азимутом можна позначити напрям з пункту виходу на кінцевий пункт? *

А.270°
Б.180°
В.135°
Г.90°
8.Ви вийшли в маршрут у північному напрямку. Пройшовши 4 км, повернули на схід і пройшли ще 4 км, після чого повернули на південь і пройшли ще 2 км. Вкажіть, яким азимутом можна позначити напрям з першого пункту на пункт другого повороту? *

А.135°
Б.45°
В.90°
Г.180°
9.На екскурсію учні йшли спочатку 5 км на північний схід, потім 5 км на південь, і ще 5 км на південний захід. Вкажіть, у якому напрямку вони повинні йти, щоб повернутись у вихідну точку і пройти найкоротшу відстань? *

А.захід
Б.схід
В.північ
Г.південь

Масса взрослого верблюда — 500—800 кг, репродуктивный возраст начинается с 2—3 лет. Верблюды могут жить до 20 лет. Эти млекопитающие хорошо при к жизни в суровой и безводной местности. Густой мех предназначен для защиты от дневного зноя и ночного холода. Широкие двупалые ступни — для передвижения по сыпучим пескам или мелким камням. Верблюды не потеют и теряют малое количество жидкости с испражнениями. Влага, при дыхании выделяемая из ноздрей, собирается в особой складке и попадает в рот. Верблюд подолгу может обходиться без воды, теряя при этом до 40 % веса тела. Добравшись до воды, верблюд, чтобы возместить потерю жидкости, может сразу выпить до 57 литров. Одно из специфических при верблюда для жизни в пустыне — горбы, представляющие собой жировые отложения. Существует довольно широко распространённое мнение, будто верблюд может получать воду благодаря окислению содержащегося в горбах жира. Но дело в том, что при дыхании организм теряет больше влаги, чем образуется при окислении жиров. На самом деле верблюды просто очень хорошо переносят обезвоживание. Верблюды выживать без воды до двух недель, а без пищи до месяца. Истинное назначение горбов иное: они служат своеобразной «крышей» , защищающей спину верблюда от палящего солнца. Кроме того, концентрация всех жировых запасов организма на спине лучшей теплоотдаче [1]. ЛАМЫ (Lama), род безгорбых южноамериканских животных семейства верблюдовых (Camelidae) отряда парнокопытных (Artiodactila). Несмотря на отсутствие горба, у лам много общих черт с верблюдами: клыковидные резцы в верхней челюсти, мозолистые подушки на подошве раздвоенных копыт (адаптация к каменистому грунту) , иноходь и особенности пережевывания жвачки, которой животное, если его разозлить, плюется. По крутым горным склонам с ношей это животное может пройти более 20 километров. Они довольно хорошо переносят холод, однако страдают от жары. Ламы, даже когда в горах сплошь покрываются инеем и льдом, совершенно не страдают от переохлаждения. Это животное считается достоянием Анд еще со времен Инков, чья культура достигла здесь своего расцвета к середине 15 века. У ламы плотная и очень нежная шерсть, как нельзя лучше подходящая к холодному горному климату. Потревоженная лама защищается весьма своеобразно: энергично плюет в противника, совершенно обескураживая его.

Лама похожа на небольшого верблюда только без горба.

Викунья. Самый мелкий представитель верблюдовых, весит обычно не больше 50 килограммов. Викунью разводят из-за её прекрасной нежной шерсти.

Гуанако. Дикий предок ламы. Это самое крупное млекопитающее Южной Америки - его масса достигает 75 килограммов.

Альпака - гибрид гуанако и викуньи. Больше всего в этих милых созданиях поражает элегантная поступь и быстрота движений этих существ! А с какой легкостью ламы взбираются на скалы! Особые подушечки на копытах смягчают каждый их шаг . В отличие от копыт лошадей и мулов, копыта южноамериканских лам не наносят почве существенного вреда. А еще зубы и нёбо лам устроены так, что они могут щипать траву, не повреждая ее корней.

1. Сначала установим, между какими материками расположен Тихий океан и с какими другими океанами он имеет связь.Тихий океан расположен между Северной и Южной Америкой на востоке, Евразией и Австралией на западе и Антарктидой на юге.Тихий океан имеет связь на западе с Индийским океаном, на востоке с Атлантическим и на севере с Северным Ледовитым океаном.

2. Затем определим положение океана по отношению к экватору и начальному меридиану.Экватор пересекает океан почти по середине.0 меридиан не пересекает океан,180 меридиан пересекает почти по середине.

3. Напиши площадь Тихого океана.Площадь 179 млн.км².

4. Опиши характер береговой линии, назовём моря, заливы и острова этого океана.Береговая линия довольно ровная у берегов Северной и Южной Америки и сильно изрезана возле Евразии.Основные моря:Берингово, Охотское, Японское, Филиппинское, Коралловое.Основные заливы:Аляска, Кука, Дрейка, Авачинский, Калифорнийский.Основные острова: Японские, Сахалин, Курильские, Зондские, Новая Зеландия.

5. Охарактеризуем рельеф дна, отметив среднюю и наибольшую глубины.Это самый глубокий океан, имеет очень большую котловину, самая глубокая впадина-это Марианский желоб (10994 м), средняя глубина 3984 м.Этот океан почти полностью расположен на одной литосферной плите (Тихоокеанской), на границе с другими плитами происходят частые землетрясения и извержения вулканов.Срединно-океанические хребты сдвинуты на юго-восток.Есть горы, возвышенности, поднятия.

6. Дать характеристику климата:

-в океане есть почти все климатические зоны

-в экваториальных областях ветер очень слабый

-в тропиках преобладают пассаты

-в умеренном поясе-ветры западных широт и муссоны (в зависимости от географического положения)

-температура воздуха над океаном подчинена законам широтной зональности

-западная часть океана более тёплая, чем восточная (что зависит от тёплых течений)

-есть области как высокого, так и низкого давления (такие же как и на материках)

-это самый тёплый океан

-большая часть океана расположена в тёплых шротах.

7. Определи основные морские течения этого океана.

 Тёплые течения Тихого океана:

-Аляскинское  

-Куросио

-Восточно-Австралийское

-Северо-Тихоокеанское

-Северо-Пассатное

-Южное Пассатное.

 Холодные течения Тихого океана:

-Курильское

-Калифорнийское

-Перуанское

-течение Западных Ветров (Антарктическое циркумполярное).

8. Опиши обитателей океана (растительный и животный мир).В океане очень много мангровых зарослей, коралловых рифов, всевозможных водорослей, фитопланктона.Животный мир богаче всех остальных океанов:большое количество видов рыб (скумбрия, сардина, минтай, лосось, ставрида, анчоус), морских ежей, черепах, морских котиков, каланов, дюгоней, устриц, мидий.

9. Охарактеризуй другие природные ресурсы океана. В океане очень много полезных ископаемых:нефть, газ, олово, циркон, железомарганцевые залежи.Он также используется в рекреационных целях:курорты, санатории.Это основной источник геотермальной энергии.Здесь также добывают жемчуг.  

10. Определи экологические проблемы:

-загрязнение вод промышленными стоками

-перелов рыбы и морепродуктов

-радиоактивное загрязнение воды

-скопление большого количества мусора и образования целых мусорных островов

-загрязнение вод нефтепродуктами.

Назови пути их решения:

-контроль за очисткой сточных вод предприятий, расположенных в непосредственной близости с океаном

-контроль за выловом рыбы и морепродуктов

-очистка поверхности океана от мусора

-усовершенствование технологий по добыче и перевозке нефтепродуктов.