10. Бессоюзное сложное предложение А) Слышно было, как стучит дождь по крыше дома.
В) Весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера.
C) Море побагровело, навстречу солнцу поднималось облако.
D) Мы договорились встретиться у школы, но он не пришёл.
Е) В пословице говорится, что дело мастера боится.​

Есть на свете удивительные фонтаны, они действуют сами по себе, без участия человека. вода в них горячая — кипяток. бьют они прямо из-под земли на десятки метров вверх. это гейзеры.их можно увидеть в нашей стране на камчатке, в исландии, в новой зеландии, в сша — в йеллоустонском национальном парке, в японии. от названия местечка гейзер в исландии, где били горячие фонтаны возник термин «гейзер».гейзеры могут иметь вид небольших усеченных конусов с крутыми склонами, чашеобразных углублений, котловинок, низких, пологих куполов, различной формы ям. гейзеры всегда соседствуют с вулканами — либо действующими, либо недавно потухшими. от выделяющихся из магмы раскаленных паров и газов подземные воды нагреваются и горячим фонтаном или источником выходят на поверхность. извергаются гейзеры каждый по-своему, через определенные промежутки времени, с различной силой. один гейзер на камчатке «работает» каждые четыре минуты, его так и назвали — часы. а старый служака иеллоустонского парка бьет каждый час. неустанный — каждые полминуты, хоть часы проверяй! большой гейзер исландии извергается лишь раз в сутки, зато фонтаном его можно любоваться три часа подряд.извержение кончается — и все стихает, будто ничего и не было. а потом вода снова начинает бурлить, клокотать, пока не произойдет новое извержение. самый большой гейзер на камчатке выбрасывает струю воды на высоту 40 м и облака пара на высоту несколько сотен метров.красиво и само извержение, красиво и все вокруг от натеков разноцветного гейзерита — отложений кремнезема, который выделяется из кипятка гейзера. гейзерит окрашен в разные цвета — розовый, серовато-желтый, коричневый. раньше горячая вода гейзеров пропадала понапрасну, а теперь ею отапливают дома, теплицы, плавательные бассейны. не все гейзеры «долгожители». например, гейзер ваймангу в новой зеландии действовал только шесть лет. зато он установил мировой рекорд по водометанию: при каждом извержении выбрасывал 800 т воды на 460 м вверх.

Объяснение:

1. Әдістеме – оқу пәнінің мазмұнын, оқыту, тәбиелеу формасын, әдісін, оқу жұмысына қажетті құрал – жабдықтарды анықтайды, қарастырады. Яғни, географияны неліктен оқиды, қалай оқиды деген сұрақтарға жауап береді.

2. Әдістеме педагогикалық ғылым болғандықтан жалпы білім беру мен тәрбиелеудің мақсатына, міндетіне сай құрылады. Географияны оқыту әдістемесінің негізгі пәні физикалық, экономикалық географияға жақын пәндер-геология, экономика, демография және т. б. ғылымдар қатары жатады. Географияны оқытудың мынандай заңдылықтары бар. Ол нақты обьектілерді, карта және картографиялық білімдерді қолданады. Сабақты өту барысында сарамандық жұмыстарды, көрнекілік әдістерін пайдаланады. Теориялық білімді дұрыс оқыту үшін жақсы жабдықталған география кабинеті қажет. Себебі география пәні мектепте жастарға өндірістің ғылыми – техникалық және экономикалық негіздері жөнінде осы заманға сай терең білім береді. Теориялық біліммен практикалық білім дағдыларын өзара байланыстырып, оқушыларға физикалық,экономикалық, экологиялық тәрбие береді.

Оқыту процесі бірімен – бірі тығыз байланысты екі кезеңнен тұрады: