4. На рисунках а и б представлены два состояния природы: а температура воздуха +20 с 1м3 воздуха содержатся в 10г водяных паров; б при температуре воздуха +10 с 1м3 воздуха содержится 7г водяных паров. В каком из этих случаев относительная влажность воздуха выше и возможность выпадения осадков велика​

Научно-технический прогресс (НТП) влияет на все происходящее в нашем мире. Каждый день мы пользуемся его благами.   Влияние достижений науки и техники начинается уже в детстве. После рождения начинается активное развитие мозга человека. Данный процесс был и остается почти таким же, каким и был всегда, но на современном этапе, начиная с 3—5 лет, мозг начинает развиваться быстрее, чем раньше. Естественно, одним из главных факторов такого активного и быстрого развития мозга у детей являются достижения технического прогресса. Если раньше от мозга не требовалось каких-то особых усилий для познания элементарных вещей, окружающих нас, то сейчас большинство детей. достигших 3—5 лет, уже вовсю пытаются освоить компьютер, познать первоначальные навыки в управлении сотовым телефоном и т. д. Все эти технические новинки вносят свой непосредственный вклад в более быстрое развитие мозга человека. И, казалось бы, что все это должно приносить только пользу для развития наших детей интеллектуально, но как всегда существует это пресловутое «НО». Во-первых, компьютеры, планшеты, сотовые телефоны, ноутбуки и т.д. являются не только средствами, которые развиваться человеку интеллектуально, но также являются и средствами формирования представления о мире. Например, просмотр по телевизору какого-нибудь боевика или фильма ужаса может принести только вред, для ещё не окрепшей и формирующейся психики ребенка. Такое же влияние оказывают на детей и подростков современные компьютерные видеоигры. При этом следует учесть мнение учёных о том, что первые шесть лет жизни — это самый важный период в развитии человека, и в это время закладывается основание всей будущей жизни, уверенность в себе, чувство собственного достоинства, поведение в стрессовых ситуациях, поэтому следует сделать непосредственные выводы. А именно: влияние современных достижений НТП на формирование личности человека начинается ещё с раннего детства, и уже в этом возрасте они могут оказывать пагубное влияние на психику человека. Но наибольшую опасность для детей и подростков представляет собой игровая зависимость. Ведь в виртуальном мире ребенку не нужно отвечать за свои поступки, там он просто живет по написанным сценариям программистов и дизайнеров. Как следствие, развитие личности ребенка происходит по виртуальному сценарию, абстрагированному от реальности. Поэтому дети в последствии, попадая в мир реальности, становятся очень жестокими, чрезмерно эмоциональными, неконтролируемыми, также у них может появляться ощущение плохого самочувствия. Если вовремя не им в этом состоянии, то в будущем эти дети могут лишиться ряда важных личностных качеств, таких как: целеустремленность, выдержка, ответственность, стрессоустойчивость и т. д. Чрезмерное увлечение компьютером может стать причиной: концентрации интересов только на компьютере, снижения успеваемости, агрессивного поведения. Длительные зрительные нагрузки вызывают напряжение мышц глаза, что может приводить к развитию миопии   ( близорукости). Родители должны контролировать сколько времени ребенок проводит за компьютером. Существуют определенные нормы работы на компьютере для учащихся: 1-1V класс 20 минут   V- V11-25 минут   V111-1X-30 минут   X-X1- 35 минут   Влияние компьютера на здоровье человека характеризуется: v постоянным сидячим положением, v большим зрительным напряжением, v однообразными повторяющимися нагрузками на руки, v а также нервно-эмоциональным напряжением, связанным с влиянием компьютера на психику человека. Второй, наиболее острой, проблемой влияния НТП на человека стал «культ поклонения ежегодным техническим новинкам». Не сложно заметить, как за последние несколько лет, люди стали в буквальном смысле поклоняться некоторым видам современных гаджетов. Разумеется, всё можно списать на потребительский бум, т. е. налицо массовая зависимость людей от ежегодных технических новинок. Или как  ещё называют её современные ученые — гаджет-зависимость. Казалось бы, как может влиять гаджет-зависимость на развитие личности человека, но, при данном типе зависимости, у человека наблюдается нарушение объективности принятия решений, что в дальнейшем может также сказаться на развитии личностных и профессиональных качеств человека. Третьим, наиболее опасным, последствием развития НТП для нормального становления личности человека является интернет-зависимость. Интернет-зависимость — это расстройство психического характера, при котором человек очень навязчиво желает войти в глобальную сеть и не выйти из нее вовремя.

Спу́тниковая систе́ма навига́ции  — система, предназначенная для определения местоположения ( координат ) наземных, водных и воздушных объектов. спутниковые системы навигации также позволяют получить скорости и направления движения  приёмника сигнала . кроме того могут использоваться для получения точного времени. такие системы состоят из  космического   оборудования и наземного сегмента (систем ). в настоящее время только две спутниковых системы обеспечивают полное и бесперебойное покрытие земного шара  —  gps   и  глонасс.  принцип работы[править  |  править вики-текст]

принцип работы спутниковых систем навигации основан на измерении  расстояния  от  антенны  на объекте (координаты  которого необходимо получить) до  спутников, положение которых известно с большой  точностью. таблица положений всех спутников называется  альманахом, которым должен располагать любой спутниковый приёмник до начала  измерений. обычно приёмник сохраняет альманах в памяти со времени последнего выключения и если он не устарел  — мгновенно использует его. каждый спутник передаёт в своём сигнале весь альманах. таким образом, зная  расстояния  до нескольких спутников системы, с обычных построений, на основе альманаха, можно вычислить положение объекта в пространстве.

метод измерения расстояния от спутника до антенны приёмника основан на определённости скорости распространения  радиоволн[прояснить]. для осуществления возможности измерения времени распространяемого радиосигнала каждый спутник навигационной системы излучает сигналы точного времени, используя точно синхронизированные с системным временем  атомные часы. при работе спутникового приёмника его часы синхронизируются с системным временем, и при дальнейшем приёме сигналов вычисляется задержка между временем излучения, содержащимся в самом сигнале, и временем приёма сигнала. располагая этой информацией, навигационный приёмник вычисляет координаты антенны. все остальные параметры движения (скорость, курс, пройденное расстояние) вычисляются на основе измерения времени, которое объект затратил на перемещение между двумя или более точками с определёнными координатами.

основные элементы[править  |  править вики-текст]

основные элементы спутниковой системы навигации:

орбитальная группировка  спутников, излучающих специальные  радиосигналы; наземная система и контроля (наземный сегмент), включающая блоки измерения текущего положения спутников и передачи на них полученной информации для корректировки информации об  орбитах; аппаратура потребителя спутниковых навигационных систем («спутниковые навигаторы»), используемое для определения координат; опционально: наземная система  радиомаяков, позволяющая значительно повысить точность определения координат.опционально: информационная радиосистема для передачи пользователям поправок, позволяющих значительно повысить точность определения координат.