4. Яка країна трима саlmоѕу першість аа аалаасаа и природное тау
6 Kural;
в Росія;
г Бразилія,
5. Україна е світовим лідером за запасами
А мідних руд;
Б марганцевих руд;
в уранових руд,
гзолота.
6. Які країни лідирують у світі за видобутком алюмініевих руд?
A Чилі, Перу, США;
в Китай, Індія, Малайзія;
в Австралія, Гвінея, Ямайка;
гПівденна Африка, Китай, Україна.
ІІ рівень ( по 0.5 за кожну правильну відповідь)
1. Установіть відповідність між основними зерновими культурами та їхніми
найбільшими виробниками,
1 Puc
A Пакистан, Узбекистан, Туркменістан, Афганістан
2 Пшениця Б Китай, Індія, Індонезія, Бангладеш, В'етнам, Тайланд
3 Кукурудза в США, Індія, Росія, Франція, Канада, Україна
г США, Китай, Бразилія, Аргентина, Мексика
2. Установіть відповідність між видом корисних копалини та їх найменуванням.
1 Паливні
A Вугілля
2 Рудні
Б Чавун
з Нерудні в Срібло
г Каолін
ІІІ рівень ( по 1.5 за кожне завдання)
1. Серед переліку технічних культур оберіть три, які відносять до волокнистих.
1) гевея;
2) джут;
3) соняшник;
4) бавовник
5) рапс;
б) льон-довгунець;
7) соя
2. Обчисліть ресурсозабезпеченість Австралії кам'яним вугіллям, якщо розві-
дані запаси вугілля становлять 350 млрд т, а щорічний видобуток 230 млн т.
ІV рівень ( одне питання на вибір)
1. Що таке аграрні відносини? Коротко охарактеризуйте дрібнотоварне (тра-
диційне) і високотоварне (сучасне) господарства.
2. Складіть характеристику Лісостепової сільськогосподарської зони за планом:
а) географічне положення;
6) природні умови;
в) сільськогосподарська спеціалізація.
3. Назвіть найбільші кам'яновугільні басейни світу. Укажіть країни, які
є експортерами та імпортерами кам'яного вугілля
1. Для примера рассмотрим готовую таблицу суточного хода температур:
3 ч
6 ч
9 ч
12 ч
15 ч
18 ч
21 ч
24 ч
+9 °С
+8 °С
+ 12 °С
+ 14 °С
+ 17 °С
+ 15 °С
+ 12 °С
+6 °С
2. Определим общую сумму температур. В нашем примере она равна +93 °С.
3. Разделим полученную сумму температур на число измерений: +99 °С : 8 = +11,6°С. Это средняя суточная температура воздуха.
4. Если в течение суток наблюдались как положительные, так и отрицательные температуры, следует сложить их отдельно и из большего числа вычесть меньшее. Полученную сумму температур делим на число измерений, сохраняя знак делимого.
Рассчитайте среднесуточную температуру. Получаем результат -2 °С.
3 ч
6 ч
9ч
12 ч
15 ч
18 ч
21ч
24 ч
-7 °С
-6 °С
-3 °С
0 °С
+2 °С
+3 °С
-1 °С
-4 °С
Посмотрим ваши дневники наблюдения за погодой. Возьмём самый первый месяц, когда вы только начали вести наблюдения — сентябрь.
Выпишем все значения температур этого месяца с положительным знаком (+17 °С, +18 °С, +15 °С, +13 °С, +12 °С, +10 °С, +8 °С, +9 °С, +5 °С, +7 °С, +8 °С, +10 °С, +6 °С, +6 °С, +4 °С, +4 °С, +6 °С, +4 °С, +6 °С, +4 °С, +3 °С, 0 °С). Сложим их между собой (+175 °С).
Выпишем отрицательные значения температур (-1 °С, -1 °С, -2 °С, -4 °С, -2 °С, -3 °С, -3 °С, -5 °С), сложим их между собой (-21 °С).
Сложим положительные и отрицательные значения (+175 °С+ (-21 °С) = +154 °С).
Разделим получившуюся цифру на количество дней измерений (154 °С : 30 = 5,1 °С).
Таким образом, мы высчитали среднюю температуру воздуха для сентября.
Для того чтобы найти среднюю температуру года, необходимо сложить все среднемесячные показатели и разделить на 12 месяцев.
Например:
Месяц
Я
Ф
М
А
М
И
И
А
С
О
Н
Д
t, °С
-15
-10
-8
0
+10
+ 15
+20
+ 15
+10
0
-5
-10
-15 °С + (-10 °С) + (-8 °С) + 0 °С +10°С +15 °С +20 °С + 15 °С + 10 °С + 0 °С + (-5 °С) + (-10 °С) = +22 °С.
+22 °С : 12 = +1,8 °С — среднегодовая температура воздуха.
Горные породы – это вещества, которые слагают земную кору. Они состоят из одного или нескольких минералов.
Минералы – природные образования, относительно однородные по составу и свойствам
Полезные ископаемые - минеральные и органические образования земной коры, химический состав и физические свойства которых позволяют эффективно использовать их в сфере материального производства.
Обязательная и дополнительная литература по теме
География. 5–6 классы. «Полярная звезда» / Алексеев А. И, Липкина Е. К., Николина В. В. и др, издательство «Просвещение», 2018 г.
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Известно, что на Земле залегает 3000 видов горных пород и минералов. все они отличаются своими свойствами: цвет, вес, твердость, растворимые или нерастворимые, горючие и негорючие, блеск, плотность, температура плавления).
Подумайте, почему земная кора сложена разными горными породами и минералами, имеющими разные свойства. Нам предстоит доказать, что свойства горных пород и минералов зависит от их происхождения.
На уроке мы узнали, что в земной коре залегает 3000 видов горных пород и минералов. Все они отличаются друг от друга свойствами (цвет, запах, блеск, плотность, цвет черты, горючесть, растворимость, температура плавления, твёрдость, температура плавления). Горная порода – это природное вещество, состоящее из группы минералов. Минерал – это природное тело, имеющее однородный химический состав.