I|I. Определение средней длины шага План работы
1. Выберем два объекта на местности, расстояние между которым,
нам известно (например, стандартное расстояние между фонарны
ми столбами равно 50 м, длина футбольного поля 90-120 м), или изма
рим рулеткой длину школьного коридора. Запишем выбранное или по
лученное значение в дневник географа-следопыта.
2. Пройдём выбранное расстояние дважды (туда и обратно), подсчить
вая количество шагов. Запишем полученные значения в таблицу.
3. Сложим значения средней длины шага, полученные при движении
в прямом и обратном направлениях. Полученную сумму разделим на
два. Результат запишем в Дневник географа-следопыта.
Средняя длина моего шага равна
4. Шагами определим расстояния между точкой нашего нахождения
и ориентирами, на которые мы проводили визирование. Подпишем на
планшете полученные расстояния.
СМ.
Движение в прямом
направлении
Движение в обратном
направлении
Рассто-
Рассто- Количество
яние
шагов
Средняя
длина
шага
Количество
шагов
Средняя
длина
шага
Яние
"Анды"
Высокие горы меня очаровали
Анды они называются
Свои пики в небеса подняли
Над равниной стеной возвышаются
Хочется в Анды, хоть там одиноко
Но там истекает река Ориноко
Амазонка начало в Андах берет
И гордая лама овец стережет.
"ССО Монолит"
Куплет1:
Мы, дети отрядов, летом рвёмся туда,
Где степи, болота и мгла,
Где север, дожди, вечная мерзлота -
Земля наши души зажгла
Припев:
И в записях "Стройотряды страны"
Немало хороших команд,
Но есть среди них стройотряд "Монолит"
Который дойдёт до Анд!
Куплет2:
Ты знаешь - первый раз нелегко,
Но жизнь без отряда скучна.
С гитарой и песней пойдём далеко -
Полюбит отряды страна.
Припев:
И в записях "Стройотряды Земли"
Немало отрядов в карьерах,
Вот Анды уж взяты, и отряд "Монолит"
Спешит покорять Кардильеры!
Куплет3:
И вот Командир снова ринул нас в бой,
И Мастер работает смело,
А вечером, возвратившись домой,
Комиссарское выполним дело.
Припев:
И вот она запись "ССО Монолит",
В отрядах галактики этой.
На Эвересте флаг наш стоит,
Гордись "Монолитом" планета!