Исправьте неверные утверждения: 1. океанические течения образуются в следствие влияние луны и солнца. 2. при землятресниях и вулканических извержениях возникают приливные волны. 3. волны цунами возникают под влиянием постоянных ветров. 4. температура океанических течениях увеличивается от экватора
в сторону полюсов. 5. течения, направленные от полюсов к экватору бывают тёплые, а направленные от экватора в сторону полюсов-холодными.
1.Ветер приносит осадки с океанов на сушу (иначе дождь и снег были бы только над водной поверхностью) . 2. Очищает воздух (уносит загрязненный воздух из городов, недаром в ветреную погоду легче дышится). 3. Вырабатывает электроэнергию (с давних пор люди строили ветряные мельницы. Полярники, например, используют ветряные двигатели для получения тепла и света) . 4. Участвует в формировании рельефа (сглаживает горы и создает новые причудливые формы рельефа (Известная всему миру долина монументов в США, или барханы в пустыне) . 5. Переносит на большое расстояние семена растений: трав, кустарников и деревьев образованию морских течений. Он может разогнать тучи. 7. Влияет на климат (Если бы в природе не происходило движения воздуха, то в жарких странах, где нестерпимо печёт солнце, стало бы ещё жарче. В холодных странах стало бы ещё холоднее. Но ветер переносит тёплый воздух из жарких стран в холодные, а холодный воздух — в жаркие страны. От этого в жарких странах делается прохладнее, а в холодных — теплее движению или затрудняет его (Тот, кто летал на самолете, замечал, что из точки А в точку В мы прилетаем, к примеру, за 1 час, а обратно за 1 час 20 минут. Ветер бывает попутный и встречный. Люди еще в древности поняли, что лодка и без весел. Может плавать, был бы ветер. Стали ловить его широкими полотнищами – парусами, постепенно научились строить корабли-парусники. 9. Велико эстетическое значение ветра (ощущать в жаркий день ласковый, нежный, легкий, летний ветерок – одно удовольствие) . Ветер — большая сила, которой пользуются люди. Он влияет не только на природу, но и на жизнь человека