1. Что показывают на плане или карте с условных знаков? Лес, луг, болото, отдельно стоящее дерево, реку, овраг, здание, школу, дорогу, населённый пункт.
2. Что показывает масштаб? Он показывает во сколько раз расстояние на плане будет меньше, чем расстояние на местности.
Какие виды масштаба существуют?
Численный масштаб-это такой масштаб, который всегда выражен в виде дроби, где в числителе всегда стоит единица, а в знаменателе число, которое показывает в какое количество раз уменьшено изображение.
Именованный масштаб показывает, какое расстояние на местности равно 1 сантиметру на карте или плане, то есть он переводит сантиметры в метры или километры.
Линейный масштаб -это графическое изображение численного масштаба, которое изображается в виде прямой линии с делениями, которые служат для отсчёта расстояний.
3. На одном и том же плане местности численный, именованный и линейный масштабы показывают уменьшение: одинаковое.
4. Какой масштаб крупнее: 1 : 30 000 или 1: 90 000; 1: 500 000 или 1 : 50 000; 1:1 000 000 или 1:10 000?
1 : 30 000 или 1: 90 000.Это значит, что в 1 см 300 м и в 1 см 900 м .Крупнее в 1 см 300 м.
1: 500 000 или 1 : 50 000.Это значит, что в 1 см 5 км, в 1 см 500 м. Крупнее в 1 см 500 м.
1:1 000 000 или 1:10 000.Это значит, что в 1 см 10 км, в 1 см 100 м. Крупнее в 1 см 100 м.
5. Составьте план местности в масштабе: в 1 см 100 м. В центре страницы в тетради условным знаком обозначьте школу. На расстоянии 500 м от школы в направлении на север овраг, в 300 м на юго-запад озеро, в 400 м на юг кустарник.
План дан ниже в приложении.
6. Изобразите расстояние 400 м в масштабах: в 1 см 100 м; в 1 см 40 м. Какой из этих масштабов крупнее?
в 1 см 100 м.Это будет 400:100х1=4 см.
в 1 см 40 м.Это будет 400:40х1=10 см.
Крупнее будет масштаб в 1 см 40 м.
7. Переведите численный масштаб 1: 30 000 в именованный. Это будет в 1 см 300 м.
8. Попробуйте за 15 минут вычертить и объяснить как можно больше условных топографических знаков.
9. Сравните карту полушарий и карту России в Приложении. Определите, у какой из карт масштаб крупнее. Почему вы так решили?
Если мы посмотрим на карту полушарий и карту России, которые даны ниже в приложении, то увидим, что они отличаются по масштабу. Масштаб карты полушарий 1:80 000 000, то есть в 1 см 800 км. А масштаб карты России 1:15 000 000 то есть в 1 см 150 км. Масштаб крупнее у карты России, так как в 1 см карты умещается 150 км территории, а на карте полушарий в 1 см карты умещается 800 км территории, что в 5,3 раза меньше. Карта России более подробная, на ней можно увидеть больше деталей, чем на карте полушарий.
в результате анализа различных источников географических знаний сформировать представление об Австралии, ЭГП страны, природных условиях и ресурсах, населении;
выявить причины экономического и политического лидерства страны на мировом уровне;
показать привлекательность и неповторимость, красоту и величие Австралии: показать учащимся целесообразность использования мультимедиа-технологий в компьютерных презентациях.
Развивающая:
формировать умения работать с картой и дополнительной литературой, отстаивать свою точку зрения, доказывать ее, систематизировать большой блок знаний; развивать кругозор учащихся, логическое мышление.
Воспитательная воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность.
1. Что показывают на плане или карте с условных знаков? Лес, луг, болото, отдельно стоящее дерево, реку, овраг, здание, школу, дорогу, населённый пункт.
2. Что показывает масштаб? Он показывает во сколько раз расстояние на плане будет меньше, чем расстояние на местности.
Какие виды масштаба существуют?
Численный масштаб-это такой масштаб, который всегда выражен в виде дроби, где в числителе всегда стоит единица, а в знаменателе число, которое показывает в какое количество раз уменьшено изображение.
Именованный масштаб показывает, какое расстояние на местности равно 1 сантиметру на карте или плане, то есть он переводит сантиметры в метры или километры.
Линейный масштаб -это графическое изображение численного масштаба, которое изображается в виде прямой линии с делениями, которые служат для отсчёта расстояний.
3. На одном и том же плане местности численный, именованный и линейный масштабы показывают уменьшение: одинаковое.
4. Какой масштаб крупнее: 1 : 30 000 или 1: 90 000; 1: 500 000 или 1 : 50 000; 1:1 000 000 или 1:10 000?
1 : 30 000 или 1: 90 000.Это значит, что в 1 см 300 м и в 1 см 900 м .Крупнее в 1 см 300 м.
1: 500 000 или 1 : 50 000.Это значит, что в 1 см 5 км, в 1 см 500 м. Крупнее в 1 см 500 м.
1:1 000 000 или 1:10 000.Это значит, что в 1 см 10 км, в 1 см 100 м. Крупнее в 1 см 100 м.
5. Составьте план местности в масштабе: в 1 см 100 м. В центре страницы в тетради условным знаком обозначьте школу. На расстоянии 500 м от школы в направлении на север овраг, в 300 м на юго-запад озеро, в 400 м на юг кустарник.
План дан ниже в приложении.
6. Изобразите расстояние 400 м в масштабах: в 1 см 100 м; в 1 см 40 м. Какой из этих масштабов крупнее?
в 1 см 100 м.Это будет 400:100х1=4 см.
в 1 см 40 м.Это будет 400:40х1=10 см.
Крупнее будет масштаб в 1 см 40 м.
7. Переведите численный масштаб 1: 30 000 в именованный. Это будет в 1 см 300 м.
8. Попробуйте за 15 минут вычертить и объяснить как можно больше условных топографических знаков.
9. Сравните карту полушарий и карту России в Приложении. Определите, у какой из карт масштаб крупнее. Почему вы так решили?
Если мы посмотрим на карту полушарий и карту России, которые даны ниже в приложении, то увидим, что они отличаются по масштабу. Масштаб карты полушарий 1:80 000 000, то есть в 1 см 800 км. А масштаб карты России 1:15 000 000 то есть в 1 см 150 км. Масштаб крупнее у карты России, так как в 1 см карты умещается 150 км территории, а на карте полушарий в 1 см карты умещается 800 км территории, что в 5,3 раза меньше. Карта России более подробная, на ней можно увидеть больше деталей, чем на карте полушарий.
Объяснение:
в результате анализа различных источников географических знаний сформировать представление об Австралии, ЭГП страны, природных условиях и ресурсах, населении;
выявить причины экономического и политического лидерства страны на мировом уровне;
показать привлекательность и неповторимость, красоту и величие Австралии: показать учащимся целесообразность использования мультимедиа-технологий в компьютерных презентациях.
Развивающая:
формировать умения работать с картой и дополнительной литературой, отстаивать свою точку зрения, доказывать ее, систематизировать большой блок знаний; развивать кругозор учащихся, логическое мышление.
Воспитательная воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность.
Оборудование: мультимедиа установка, атласы, карты, учебник, презентация
Тип урока: урок - путешествие
Объяснение: