Нарисуйте план движения учащихся в масштабе 1: 20 000. группа школьников вышла из школы в западном напрвлении и м через луг к речке, которая протекает с северо запада на юго восток. прейдя речке по деревяному мосту, школьники померились на юг и км тропинкой через смешанный лес до родника. от родника азимутом 50°они м лесом и вышли к домику лесника.
первый номер
1 − Кавказ,
2 − Альпы,
3 − Анды,
4 − Кордильеры,
5 − Уральские,
6 − Скандинавские,
7 − Гималаи,
8 − Аппалачи,
9 − Джомолунгма (Эверест),
10 − Эльбрус.
второй номер
2. Горы, это резкое поднятие местности, характерная форма рельефа. Горные страны обладают большим количеством гор и обширными площадями горной местности.
третий номер
3. Низкие горы от 500 до 800 м, абсолютной высоты до 1000 м, средние 1 - 3 км, высокие свыше 3 км.
четвертый номер
4. Плоскогорье, это вид горной местности (б) с плоскими или волнистыми вершинами.
пятый и шестой номер
5-6. Величайшая гора Эверест (в) находится в самых высоких горах мира, Гималаях (б).
седьмой номер
в)Анды
восьмой номер
Наиболее гористым материком является Евразия. Наименее гористый материк — Австралия.
(сорри если не правильно)
А) чорноземи, сірі лісові, підзолисті.
Б) чорноземи, солончаки, підзолисті.
В) чорноземи, сірі лісові, каштанові.
Г) чорноземи, каштанові, солончаки.
Однак, правильний варіант може залежати від конкретного регіону, оскільки грунти степової зони можуть відрізнятись залежно від кліматичних умов, типу ґрунтів та інших факторів. Наприклад, чорноземи є характерними для багатьох степових регіонів, але наявність сірих лісових чи підзолистих грунтів може змінюватись. Тому, необхідно брати до уваги конкретні характеристики степової зони в певному регіоні для визначення правильного варіанту.