Практическая работа №5 «Сравнительный анализ демографической политики восточноазиатских и западноевропейских стран»
Цель работы: Закрепление понятия «демографическая политика», формирование умений выявлять аспекты демографической политики для стран с разным типом воспроизводства населения.
Ход работы:
1.Используя карты школьного атласа, текст §16, провести анализ демографической ситуации в странах Западной Европы и Восточной Азии.
2.Привести примеры:
А)стран регионов;
Б)характерные черты естественного движения населения: показатели рождаемости, смертности и естественного прироста;
В)последствия демографических показателей;
Г)цель демографической политики;
Д)мероприятия, проводимые государствами в рамках демографической политики ( из материалов интернет)
3.Сделать выводы о различиях демографической ситуации в странах разных регионов.
На северном склоне Горного Крыма развились пояса:
лесостепной (до 350 м); дубовые леса (350-700 м); буковые и грабово-буковые леса (500-700 – до 1 300 м); яйлинские сухие степи (более 1 300 м).На южном:
приморские заросли и можжевелово-дубовые леса (до 300-400 м); леса из сосны крымской (400-900 м); грабово-буково-сосновые леса (от 900 м до бровки яйл). Верхний растительный пояс образуют яйлинские луговые степи.[1].Крымские пояса расположены ближе к экватору. ВЫсота Крымских гор меньше чем у Карпат.
Объяснение:
А) чорноземи, сірі лісові, підзолисті.
Б) чорноземи, солончаки, підзолисті.
В) чорноземи, сірі лісові, каштанові.
Г) чорноземи, каштанові, солончаки.
Однак, правильний варіант може залежати від конкретного регіону, оскільки грунти степової зони можуть відрізнятись залежно від кліматичних умов, типу ґрунтів та інших факторів. Наприклад, чорноземи є характерними для багатьох степових регіонів, але наявність сірих лісових чи підзолистих грунтів може змінюватись. Тому, необхідно брати до уваги конкретні характеристики степової зони в певному регіоні для визначення правильного варіанту.