Практическая работа №7. Составление комплексной характеристики двух океанов. Цель работы: научиться составлять комплексную сравнительную характеристику двух океанов по плану; отрабатывать умения сравнивать объекты, объясняя причины сходства и различия; закрепить знания о природных особенностях океанов.
Планируемые результаты обучения:
-предметные: совершенствуют умение составлять географические описания на основе различных источников информации; ориентируются в источниках географической информации (картографические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных): находят и извлекают необходимую информацию;
-метапредметные: определяют и сравнивают качественные и количественные показатели, характеризующие географические объекты, их положение в пространстве по географическим картам разного содержания и другим источникам; выбирать источники географической информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных), адекватные решаемым задачам;
-личностные: аргументированно оценивать конкретные географические ситуации, опираясь на свои знания.
Оборудование: учебник, атлас, карта Мирового океана.
Ход работы
Составьте комплексную сравнительную характеристику двух океанов (на выбор).
План сравнительной характеристики
Географическое положение.
Рельеф дна и максимальная глубина.
Климатические пояса (температура, соленость).
Течения.
Растительный и животный мир.
Хозяйственное использование и экологические проблемы.
Какие черты сходства природы анализируемых океанов вы можете выделить?
Назовите основные причины отличий природы двух океанов.
Вывод.
План-характеристика
Г.П. (между какими материками расположен океан, и с какими другими океанами он имеет связь; положение океана по отношению к экватору и начальному меридиану; размеры и площадь океана, его протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах).
Характер береговой линии (моря, заливы и острова этого океана).
Рельеф дна, отметив среднюю и наибольшую глубины.
Климат (климатические пояса, средняя температура января и июля, количество осадков, преобладающие ветры зимой и летом).
Определим основные морские течения этого океана.
Перечислим обитателей океана (растительный и животный мир).
Каково значение океана.
Экологические проблемы и пути их решения.
, сделайте как можно быстрее
"Анды"
Высокие горы меня очаровали
Анды они называются
Свои пики в небеса подняли
Над равниной стеной возвышаются
Хочется в Анды, хоть там одиноко
Но там истекает река Ориноко
Амазонка начало в Андах берет
И гордая лама овец стережет.
"ССО Монолит"
Куплет1:
Мы, дети отрядов, летом рвёмся туда,
Где степи, болота и мгла,
Где север, дожди, вечная мерзлота -
Земля наши души зажгла
Припев:
И в записях "Стройотряды страны"
Немало хороших команд,
Но есть среди них стройотряд "Монолит"
Который дойдёт до Анд!
Куплет2:
Ты знаешь - первый раз нелегко,
Но жизнь без отряда скучна.
С гитарой и песней пойдём далеко -
Полюбит отряды страна.
Припев:
И в записях "Стройотряды Земли"
Немало отрядов в карьерах,
Вот Анды уж взяты, и отряд "Монолит"
Спешит покорять Кардильеры!
Куплет3:
И вот Командир снова ринул нас в бой,
И Мастер работает смело,
А вечером, возвратившись домой,
Комиссарское выполним дело.
Припев:
И вот она запись "ССО Монолит",
В отрядах галактики этой.
На Эвересте флаг наш стоит,
Гордись "Монолитом" планета!
1 Условия рельефа территории и их влияние на размещение сельского хозяйства.Рельеф Китая довольно разнообразен:на западе это высокие горы,горные хребты и плоскогорья,которые постепенно на восток понижаются до равнин и низменностей.Поэтому продуктивное сельское хозяйство размещено только на 20% территории.Это восток страны,долины таких рек,как Янцзы и Хуанхэ.
2 Агроклиматическая характеристика территории.На востоке существуют благоприятные агроклиматические условия для занятия сельским хозяйством,а именно:
-равнинный рельеф
-мягкий климат
-большой вегетативны период
-плодородные почвы
-оптимальная (даже повышенная) влажность воздуха.
На востоке и в центре страны горы,пустыни,межгорные котловины-в общем рельеф непригодный для занятия сельским хозяйством.
3 Почвенно-растительные условия территории.На востоке страны преобладают аллювиальные речные почвы,краснозёмы,чернозёмы и бурые лесные,то есть все те почвы,которые пригодны под земледелие.Вся остальная территория-это каштановые,бурые пустынно-степные и серо-бурые пустынные,а также горно-луговые почвы.
4 Общая оценка природных предпосылок для развития сельского хозяйства.В общем большая часть территории (около 80%) непригодна для занятия сельским хозяйством.Но оставшиеся 20% вполне подходят для этого:
-тропический муссонный или умеренный муссонный типы климата
-равнинность территории
-плодородные почвы
-большой вегетативный период
-наличие рек
-влажность климата
-большое годовое количество осадков.