1)Галерейные леса узкие полосы пойменных лесов по берегам безлесных простанств степей, саванн, пустынь.
Тугаи или тугайные леса в Средней Азии. Пойменные луга затопляемые при половодьях и паводках части речной поймы, где отлагается супесчаный и иловатый материал, обладающий плодородием.
Займища заливаемые на длительный период луговотростниковые угодья с незаросшими озерцами-стёклами по низинам и межгривным простанствам (Барабинская лесостепь)
Болота избыточно увлажнённые участки суши с влаголюбивой растительностью, в результате отмирания которой и неполного её разложения образуется торф .
2)Природный комплекс - территория, однородная по происхождению, истории геологического развития и современному составу специфических природных компонентов. Например: материки, океаны, воздушная оболочка
Антропогенный комплекс-это то, что создано человеком. Например: парк, пруд, водохранилище.
3)Благодаря тесным взаимосвязям между компонентами ПТК чрезвычайно цельным, совершенным и одновременно уязвимым образованием. Нарушение или изменение хотя бы одного из компонентов сразу же влияет на другие компоненты через невидимые на первый взгляд связи. В результате комплекс видоизменяется или исчезает вообще, уступая новому ПТК. Это ярко можно проиллюстрировать на примере изменений, произошедших в болотах Полесья конце ХХ ст. Эти ПТК сформировались на водоупорных породах в условиях повышенного уровня грунтовых вод и выхода их на поверхность многочисленными источниками. Над ними создался своеобразный микроклимат с повышенной влажностью воздуха, который поддерживал существующие там растительность и животный мир. Болота покрыты торфяно-болотными почвами, поросшими влаголюбивой травяной, моховой, кустарниковой или древесной растительностью. Это распространению многих видов земноводных, пресмыкающихся и насекомых, что в свою очередь привлекало разнообразная птица. Достаточно было разрушить водоупорный слой пород, пересекая его осушительным каналом, как снижение грунтовых вод, а, следовательно, изменился водный режим комплекса. Согласно микроклимат стал сухим, растительность и животный мир претерпели изменений. На месте бывшего болота появились луки со скудной растительностью, покрытые сухими легко воспламеняющимися торфяниками.
1. как учёные собирают информацию о земле? 2.перечислете источники географической информации. какова их роль для географии. 3.каково значение космических технологий для развития географической науки?
Информацию о нашей планете ученые могут собирать различными Смотря, что нужно исследовать. Дело в том, что есть вещи, за которыми можно наблюдать из космоса, например, погодные явления, изменения погоды, ландшафт. А некоторые вещи изучаются путем исследования образцов почвы, пород. Также ученые хотят получить информацию о том, что находится под земной корой благодаря сверхглубокой скважине. Благодаря узконаправленным
взрывам геофизики изучают залегание земных слоев на больших глубинах. Ведутся наблюдения в вулканических и сейсмических районах, изучается состав метеоритов падающих на поверхность нашей планеты.
Еще получают информацию благодаря погружению на дно океана.
Карта — древнейший источник географической информации. Опытные исследования — практическое изучения планеты человеком путем путешествий и экспедиций. Геоинформатика — использование высоких технологий (снимки со спутника, создание компьютерных моделей). Музеи и хранилища сохранения и пополнения полученной геоинформатики и объектов. Основная их роль состоит в сохранении и приумножении географических знаний, а также информировании о них человека.
Значение космических наблюдений и исследований огромное. Есть возможность исследовать те слои атмосферы, которые для человека недосягаемы, берутся пробы и устанавливается из чего сегодня состоит атмосфера. Есть возможность для наблюдения процессов, происходящих в разных точках планеты, в том числе, людей можно вовремя предупредить о неблагоприятных факторах, которые зародились, например, в океане. Кроме этого, появилась возможность понять, что собой представляют поверхности других планет и как вообще космос и Солнце влияют на Землю. Такие исследования ведутся постоянно.
1)Галерейные леса узкие полосы пойменных лесов по берегам безлесных простанств степей, саванн, пустынь.
Тугаи или тугайные леса в Средней Азии. Пойменные луга затопляемые при половодьях и паводках части речной поймы, где отлагается супесчаный и иловатый материал, обладающий плодородием.
Займища заливаемые на длительный период луговотростниковые угодья с незаросшими озерцами-стёклами по низинам и межгривным простанствам (Барабинская лесостепь)
Болота избыточно увлажнённые участки суши с влаголюбивой растительностью, в результате отмирания которой и неполного её разложения образуется торф .
2)Природный комплекс - территория, однородная по происхождению, истории геологического развития и современному составу специфических природных компонентов. Например: материки, океаны, воздушная оболочка
Антропогенный комплекс-это то, что создано человеком. Например: парк, пруд, водохранилище.
3)Благодаря тесным взаимосвязям между компонентами ПТК чрезвычайно цельным, совершенным и одновременно уязвимым образованием. Нарушение или изменение хотя бы одного из компонентов сразу же влияет на другие компоненты через невидимые на первый взгляд связи. В результате комплекс видоизменяется или исчезает вообще, уступая новому ПТК. Это ярко можно проиллюстрировать на примере изменений, произошедших в болотах Полесья конце ХХ ст. Эти ПТК сформировались на водоупорных породах в условиях повышенного уровня грунтовых вод и выхода их на поверхность многочисленными источниками. Над ними создался своеобразный микроклимат с повышенной влажностью воздуха, который поддерживал существующие там растительность и животный мир. Болота покрыты торфяно-болотными почвами, поросшими влаголюбивой травяной, моховой, кустарниковой или древесной растительностью. Это распространению многих видов земноводных, пресмыкающихся и насекомых, что в свою очередь привлекало разнообразная птица. Достаточно было разрушить водоупорный слой пород, пересекая его осушительным каналом, как снижение грунтовых вод, а, следовательно, изменился водный режим комплекса. Согласно микроклимат стал сухим, растительность и животный мир претерпели изменений. На месте бывшего болота появились луки со скудной растительностью, покрытые сухими легко воспламеняющимися торфяниками.
Объяснение:
Объяснение:
1. как учёные собирают информацию о земле? 2.перечислете источники географической информации. какова их роль для географии. 3.каково значение космических технологий для развития географической науки?
Информацию о нашей планете ученые могут собирать различными Смотря, что нужно исследовать. Дело в том, что есть вещи, за которыми можно наблюдать из космоса, например, погодные явления, изменения погоды, ландшафт. А некоторые вещи изучаются путем исследования образцов почвы, пород. Также ученые хотят получить информацию о том, что находится под земной корой благодаря сверхглубокой скважине. Благодаря узконаправленным
взрывам геофизики изучают залегание земных слоев на больших глубинах. Ведутся наблюдения в вулканических и сейсмических районах, изучается состав метеоритов падающих на поверхность нашей планеты.
Еще получают информацию благодаря погружению на дно океана.
Карта — древнейший источник географической информации. Опытные исследования — практическое изучения планеты человеком путем путешествий и экспедиций. Геоинформатика — использование высоких технологий (снимки со спутника, создание компьютерных моделей). Музеи и хранилища сохранения и пополнения полученной геоинформатики и объектов. Основная их роль состоит в сохранении и приумножении географических знаний, а также информировании о них человека.
Значение космических наблюдений и исследований огромное. Есть возможность исследовать те слои атмосферы, которые для человека недосягаемы, берутся пробы и устанавливается из чего сегодня состоит атмосфера. Есть возможность для наблюдения процессов, происходящих в разных точках планеты, в том числе, людей можно вовремя предупредить о неблагоприятных факторах, которые зародились, например, в океане. Кроме этого, появилась возможность понять, что собой представляют поверхности других планет и как вообще космос и Солнце влияют на Землю. Такие исследования ведутся постоянно.