Стестом по по 8 классу, 1.дополни предложения: а) горные породы, извлечённые из недр земли и используемые по назначению-это.. б) многолетний режим погоды, характерный для данной местности и повторяющийся из года в год- в) ежегодно повторяющий в одно и тоже время подъём уровня воды в реке- г) вихревое движение воздуха с высоким давлением в центре- д) верхний плодордный слой земной коры- 2. определите природный район по описанию: а) "земной пояс", "камень", "рифейские горы"- современное название появилось только в 18 веке в работах знаменитого и василия никитича татищева. какое? б) здесь множество теплых, горячих и просто кипящих озерков, лужиц самых разнообразных цветов: от небесно-голубого и бирюзового до коричневого и красного. фыркают и плюются грязевые котлы, заросшие меломайником. все кругом пропитано паром. трудно дышать. медведи весной находят здесь теплую грязь и греются в ней. в) край гранита, воды и лесов. спокойна зеркальная гладь бесчисленных мелких озер, окаймленных дремучими лесами. сказочно красивы их берега, сложенные из гранита и мрамора. мощный ледник, точно гигантский панцирь, покрывающий территорию, сползая на юг, придал её поверхности своеобразный облик. сгладил острые гребии возвышенностей в гранитных гряд, углубил впадины, разбросал по территории огромные массы валунов. заранее : )
В первый день Бог сотворил духовный мир (Ангелов);
Во второй день Бог сотворил небо и воду;
В третий день Бог сотворил сушу, моря и растительность;
В четвертый день Бог сотворил солнце, луну и звезды (стали день и ночь );
В пятый день Бог сотворил рыб и птиц (чтобы наполнить воды и небеса);
В шестой день Бог сотворил животных (чтобы наполнилась земля).
И сотворил Бог человека по образу Своему: мужчину и женщину.
И увидел Бог все, что Он создал, и сказал, что сотворенное Им хорошо. И был вечер, и было утро: день шестой. (Быт.1:1-31; Быт. 2:2-3)
Есть одна версия - версия "большого взрыва", от которого и появилась вселенная, земля и все остальное. В принципе, это не противоречит Бытию. Бог мог и таким образом сотворить этот прекрасный мир.
Наверняка вы слышали об эволюции и теории дарвина. По его "теории" человек произошел от обезьяны, птицы от кистеперых рыб и т.д. Такого не может быть!
Во-первых, почему ни одна обезьяна до сих пор не превратилась в человека? Бог создал человека таким, как мы и сейчас - Адама и Еву.
Во-вторых, Господь создал птиц такими, какие они сейчас; и рыб такими, какие он сейчас.
Дарвин был лентяем, у него было много проблем в школе. Я даже не знаю, кто его мог вообще слушать! А дошло аж до того, что науки приняли его теорию!
И помните всегда, что людей и животных, птиц и насекомых, воду и сушу, солнце и луну, и всякую тварь сотворил Господь!
В любой науки существуют свои задачи, в географии они тоже есть. Первая задача географии, проектирование новых объектов с заранее заданными свойствами, а именно исследуются заранее географическое расположение при строительстве городов, электростанций, или водохранилищ. Вторая задача, объяснение, почему происходит какое-либо природное явление. Третий задача, описание, как живётся, как развивается, где находится определенный географический объект. Четвёртая, управление, значит, как нужно сделать так, чтобы природные условия сопутствовали деятельности человека. И основная пятая задача, прогноз, что будет через несколько дней или через 15-20 лет.