Тема 4 . Масштаб . стороны горизонта . ориентирование . изоброжение на плане неровностей земной поверхности-6 класс 1 составте небольшой рассказ (5-6) предлож , заменяя некторые слова в рассказе известными вами условными знаками

Сходство и различия в рельефе
Западной Сибири и Центральной
России обусловлены процессами
рельефообразования. Равнинность
рельефа обеих территорий связана с
тем, что в их основе лежат платформы — относительно
устойчивые тектонические
структуры. В основе Центральной
России, расположенной в пределах
Восточно-Европейской равнины,
лежит древняя Русская платформа, а в основе Западной Сибири —
молодая Западно-Сибирская
платформа. Фундамент Западно-
Сибирской платформы покрыт
мощным слоем осадочных
отложений. Фундамент Русской платформы расположен на
различной глубине от поверхности,
местами приподнят, что находит
свое отражение в рельефе. Так,
Среднерусская возвышенность
приурочена к поднятию фундамента. Значительное влияние
на характер рельефа оказали также
медленные движения земной коры.
Восточно-Европейская равнина, в
том числе и территория
Центральной России, не испытывала значительных колебаний, а
Западная Сибирь до неоген-
четвертичного времени испытывала
значительное прогибание, которое
затем перешло в незначительное
поднятие. Это проявилось в том, что высота Западной Сибири
незначительна, а рельеф — плоский
по сравнению с Центральной
Россией.
Таким образом, в рельефе Восточно-
Европейской равнины и Западно- Сибирского плоскогорья есть черты
сходства и различия,
обусловленные тектоническим
строением, историей формирования
рельефа, внешними факторами
рельефообразования.

1. Не ломай ветви деревьев и кустарников. Живое существо, ветви

вместе с листьями играют важную роль в его жизни. Например, листья

участвуют в дыхании растения.

2. Не повреждай кору деревьев! Известно, что ребята нередко

вырезают на коре деревьев надписи, например, свои имена, делают другие

отметины. Это нарушает красоту природы и очень вредит деревьям (через

ранку вытекает сок, могут проникнуть под кору микробы и грибы трутовики,

которые вызывают заболевания и даже гибель дерева)

3. Не собирай березовый сок. Помни, что это вредит дереву.

4. Не рви в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые растения остаются в

природе! Помни, что букеты можно составлять только из тех растений,

которые выращены человеком.

5. Из лекарственных растений можно собирать только те, которых в

вашей местности много. Часть растений нужно обязательно оставлять в  

природе. Лекарственные растения - ценнейшее природное богатство, к

которому нужно относиться бережно. Количество некоторых из них из-за

массового сбора резко уменьшилось (валериана, ландыш, плаун и др.).

6. Съедобные ягоды, орехи собирай так, чтобы не повреждать веточек.

7. Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков. Пауки -

традиционный объект неприязни, брезгливого отношения со стороны

человека.

8. Не сбивай грибов, даже ядовитых. Помни, что грибы очень нужны в

природе.

9. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.

10. Не разоряй гнезда шмелей. Шмели - насекомые, численность

которых в последнее время повсеместно резко сократилась.

11. Не разоряй муравейники.

12. Береги лягушек, жаб и их головастиков.

13. Не убивай змей, даже ядовитых. Все они нужны в природе. А из яда

ядовитых змей человек получает ценнейшее лекарство.

14. Не лови диких животных и не уноси их домой.

Известно, что ящерицы, ежи, некоторые рыбы, птицы нередко

оказываются жертвой любви ребят к "нашим меньшим братьям", которая

выражается в том, что этих животных ловят, приносят домой (или в школу)

и пытаются содержать в неволе.

15. Не подходи близко к гнездам птиц.

По твоим следам их могут отыскать и разорить хищники.

Если случайно окажешься возле гнезда, не прикасайся к нему, сразу же

уходи. Иначе птицы-родители могут насовсем покинуть гнездо.

16. Не разоряй птичьи гнезда.

17. Если у тебя есть собака, не пускай ее гулять в лесу или в парке

весной или в начале лета.

Она легко может поймать плохо летающих птенцов и бес

детенышей зверей.

18. Не лови и не уноси домой здоровых птиц и зверей. В природе о них

позаботятся взрослые животные.

Особенно часто дети приносят домой или в класс уже оперившихся, но

не умеющих летать птенцов, которых они считают "выпавшими из гнезда".

Обычно это оказываются так называемые слетки, т.е. птенцы, уже

покинувшие гнездо (слетевшие с него) и подрастающие, которые учатся

летать. Родители подкармливают их. Пойманные ребятами птенцы, как

правило, быстро погибают в неволе.

19. В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и

почву.

От вытаптывания погибают многие растения, насекомые.

20. Не шуми в лесу, в парке.

Шумом ты отпугнешь животных, помешаешь им, а сам увидишь и

услышишь гораздо меньше.

21. Не жги весной траву на лугу.

Весной с сухой травой обгорают ростки молодой травы, погибают

подземные части многих растений, в результате некоторые из них совсем

исчезают с лугов. Погибают от огня многие насекомые, гнезда шмелей, птиц.

Пожар может перекинуться на лес, на постройки человека.

22. Не оставляй в лесу, парке, на лугу, у реки мусора.

Никогда не выбрасывай мусор в водоемы. Это одно из самых простых и

в то же время самых важных правил. Мусор, оставляемый людьми буквально

повсюду, обезображивает лицо природы. Выбрасывая мусор в водоемы, или

даже просто оставляя его на берегу, откуда он потом легко попадает в воду,

мы можем принести несчастья другим людям.

Объяснение: