Тематичне оцінювання з теми «рельєф, тектонічна та
геологічна будова, мінеральні ресурси»
і рівень виберіть одну правильну відповідь (3б.)
1. 70 % від рельєфу україни займають:
а) гори б) низовини в) височини г) плоскогір’я
2. найвища вершина карпат г. говерла висотою:
а) 3160 м б) 4161 м в) 2061 м г) 1545 м
3. наука про давню природу земної поверхні називається:
а) ія б) біологія в) геологія г) геоморфологія
4. виберіть, яка з наведених форм рельєфу відноситься до антропогенних:
а) дюни б) ози в) терикони г) степові блюдця
5. визначте, яка з наведених корисних копалин відноситься до рудних:
а) ртуть б) сіль в) вапняк г) сірка
6. виберіть сучасну геологічну еру:
а) архейська б) мезозойська в) палеозойська г) кайнозойська
іі рівень (3б.)
7. встановіть відповідність між формами рельєфу та тектонічними
структурами.
1 придніпровська низовина а український щит
2 приазовська височина б причорноморська западина
3 волино - подільська плита в карпати
4 складчаста структура карпат г подільська височина
д дніпровсько-донецька западина
8. встановіть відповідність між групами та назвами корисних копалин.
1 паливні а сірка, фосфорити, калійна сіль
2 рудні б гіпс, глина, вапняк
3 хімічна сировина в кам'яне та буре вугілля, нафта
4 будівельна сировина г залізні, мідні, ртутні руди
ііі рівень (3б.)
9. дайте визначення понять:
геоморфологія – це
плита – це
щит – це
iv рівень (3б.)
дайте розгорнуту відповідь на запитання.
1. які корисні копалини відносять до паливних? охарактеризуйте умови їх
утворення та назвіть найбільші родовища в україні.
2. на які рудні та нерудні корисні копалини багата україна? поясніть загальні закономірності їх поширення. наведіть декілька прикладів як рудні та нерудні корисні копалини використовують у господарстві.
1. Масштаб - соотношение, которое показывает, во сколько раз каждая линия, нанесённая на карту или чертёж, меньше или больше её действительных размеров. Есть три вида масштаба: численный, именованный, линейный.
2.Расстояние между точками – это длина отрезка, их соединяющего, в имеющемся масштабе. Задать масштаб необходимо, чтобы иметь для измерения единицу длины. Потому в основном задача нахождения расстояния между точками решается при использовании их координат на координатной прямой, в координатной плоскости или трехмерном пространстве.
3. Географическая широта — величина дуги меридиана в градусах от экватора до заданной точки. Все пункты, лежащие на одной параллели, имеют одинаковую широту. Географическая долгота — величина дуги параллели в градусах от начального меридиана до заданной точки. Географические координаты — это широта и долгота, которые определяют положение любой точки на Земле.
Порядок определения географической широты:
найти географический объект на карте.
Определить полушарие, в котором расположен объект (Северное или Южное).
Определить 2 ближайшие параллели, между которыми расположен объект.
Определить шаг измерения: из большего значения параллели вычесть наименьшее.
Делим расстояние между обозначенными параллелями на столько частей, сколько получилось в предыдущем вычислении.
Определить параллель, на которой расположен объект.
Порядок определения географической долготы:
найти географический объект на карте.
Определить полушарие, в котором расположен объект (Западное или Восточное).
Определить 2 ближайших меридиана, между которыми расположен объект.
Определить шаг измерения: из большего значения меридиана вычесть наименьшее.
Делим расстояние между обозначенными меридианами на столько частей, сколько получилось в предыдущем вычислении.
Определить меридиан, на котором расположен объект.
Объяснение:
Географические координаты горы Мак-Кинли (в скобках — в градусах и десятичных минутах)
63° 4’ 10" (63° 4’ 16) северной широты
151° 0’ 26" (151° 0’ 44) западной долготы