Тест по теме: « Биосфера создавать органическое вещество из неорганического обладают:
а) растения Б) животные в) микроорганизмы
2. Дополните предложение.
Гумус- это основное органическое вещество почвы, определяющее ее
3 Установите последовательность образования почвы.
а) растрескивание горных пород б) образование мелкозема в) выветривание горных пород
г) превращение однородной горной породы в почву д) расселение мхов и лишайников
4. Самые плодородные почвы находятся в природной зоне
а) тундры б) тайги в) степи г) влажных экваториальных лесов
5. Основателем науки о почвах считают
а) В.В. Докучаев б) В.И. Вернадский 3) М.В. Ломоносов разлагать органическое вещество на неорганические вещества обладают
а) растения б) животные в) микроорганизмы
7. Дополните предложение.
Почва- это рыхлый поверхностный слой земной коры, обладающий
8. Установите последовательность образования почвы.
а) превращение однородной горной породы в почву б) расселение мхов и лишайников
в) выветривание горных пород г) растрескивание горных пород д) образование мелкозема
9. Самый плодородный слой почвы- это
а) поверхностный б) переходный в) нижний, подпочвенный
10. В.В. Докучаев считал почву
а) земной корой б) особым телом природы в) живым организмом г) сочетанием минералов
11. Почему все внешние оболочки Земли находятся под влиянием живых организмов?
12. Докажите, что с развитием человечество не стало меньше зависеть от природы​

1 а, 2 плодородие, не знаю, 4 в 5 а 6 б 7 плодородием 8 не знаю 9 а 10 г     11 номер  На планете выделяют четыре оболочки – атмосфера (воздушная оболочка вокруг Земли), литосфера (твердая оболочка Земли), гидросфера (водная оболочка) и биосфера(все живые существа: растения, животные, грибы, микроорганизмы). Все внешние оболочки Земли могут развиваться и сосуществовать только во взаимодействии, они все очень взаимосвязаны.

Как же влияют организмы (биосфера) на другие оболочки?

1) На атмосферу: растения поглощают из атмосферы углекислый газ и выделяют кислород, без него дышать было бы невозможно, а животные вдыхают кислород и выдыхают углекислый газ, таким образом регулируется содержание нужных газов в атмосфере (почему человечество и обеспокоена вырубкой лесов).

2) На гидросферу: организмы, живущие в воде, забирают (поглощают) из неё некоторые химические вещества, например, кальций для построения скелетов и раковин, а погибая, они пополняют породы дна. Так регулируется химический солевой состав воды и образуются некоторые полезные ископаемые.

3) На литосферу: горные породы литосферы, разрушаясь, разрыхляясь, дают возможность произрастать на них растениям, обитать животным. Отмирая, живые организмы образуют перегной (гумус), который смешиваясь с рыхлыми горными породами, образует плодородную почву.

12номер 1)люди все еще дышат кислородом. 2) большую часть еды берут с ферм - выращивают овощи, фрукты, животных, рыб и т.д.

3) топливо - только из природных ресурсов (газ, нефть, древесина )

Объяснение: