Все компоненты внутри системы взаимосвязаны и зависят друг от друга. Влияние животных на почву осуществляется как прямым образом, так и косвенно: это различные типы воздействия, в зависимости от процессов жизнедеятельности и образа жизни живых существ.
Насекомые, черви и травоядные животные осуществляют переработку растительной массы, значительным образом увеличивая ее круговорот и внося в почву продукты метаболических процессов и экскременты.
Насекомые
В то же время, такие животные, как, например, бобры, благодаря постройке плотин производят затопление или заболачивание близлежащих почв или улучшая их водоснабжение, то есть таким образом оказывают косвенное влияние на почву.
Бобры
Один из основных факторов воздействия животных на почву — локомоторный: в результате механических движений происходит вытаптывание, разрыхление, смешивание мульчирующего (наружного) горизонта почвы с более глубокими слоями и т.п. Значительную роль в этих процессах осуществляют дикие и домашние копытные животные, которые выпасаются на пастбищах.
Если выпас производится умеренно, то он качественному перемешиванию первичных почвенных горизонтов, улучшению снабжения грунта кислородом и водой, интенсификации процессов разложения органических субстанций и высвобождению минеральных веществ. При излишне интенсивном выпасе появляются следы негативного воздействия — эрозия, оглеение и перемыв.
Домашние копытные животные
Несомненно, самую важную задачу во взаимодействии с грунтом осуществляют роющие животные. Виды и роющей деятельности весьма разнообразны, области ее распространения очень обширны.
Наиболее выражена роющая функция животных в степных и пустынных регионах, потому что при такой среде обитания просто-напросто нет других укрытий для обеспечения безопасности от тяжелых климатических условий и природных врагов, кроме как в земляных норах.
Роющую деятельность осуществляют как насекомые (в том числе их личинки) и черви, так и мелкие грызуны — суслики, кроты, полевые мыши, сурки и т. д.
Благодаря роющей деятельности различных животных улучшается снабжение почвы водой, происходит аэрация, взаимодействие между почвенными горизонтами, а также дополнительное снабжение грунта органическими веществами.
1. Наиболее низкий уровень воды в реке - это межень.
2. Большинство рек России имеют питание:смешанное.
3. От климата зависит:режим реки.
4. Если уклон реки 20 см на 1 км, то река имеет:спокойное течение.
5. Чем больше падение реки, тем: больше скорость течения реки.
II. Дайте определения следующим понятиям.
Половодье-это одна из стадий водного режима реки, при которой вода поднимается в реке в результате таяния снега или ледников в одно и то же время года.
Водные ресурсы- это поверхностные и подземные воды, которые могут быть использованы для нужд человека.
Многолетняя мерзлота-это горные породы в которых содержится лёд не оттаивающий в течение большого количества времени.
Болото-это сильно увлажнённый участок суши с органическими отложения в виде торфа и влаголюбивой растительностью.
Водохранилище-это искусственный водоём на реке для хранения воды в больших количествах.
III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек.
Падение-это разница высот между устьем реки и истоком.А уклон-это отношение падения реки к её длине.
Индигирка:высота истока 792 м, устья-0 м, длина реки 1726 км.Падение реки 792-0=792 м.Уклон реки 79200:1726=46 см/км.
Амур:высота истока 1000 м, устья 0 м, длина реки 2824 км.Падение реки 1000-0=1000 м.Уклон реки 100000:2824=35 см/км.
Урал:высота истока 668 м, устья -28 м, длина реки 2428 м.Падение реки 668+28=696 м.Уклон реки 69600:2428=29 см/км.
IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:
1. Установите соответствие:
Время наступления половодья-река.
А. Лето-Амур.
Б. Весна-Обь,Волга, Лена.
2. Установите соответствие:
Происхождение котловины-вид озера.
А. Тектоническое:длина котловины значительно превосходит ширину, крутые обрывистые берега, большие глубины.
Б. Осадочное:солёная вода.
В. Ледниковое:большая площадь и линейные размеры котловины.
Г. Вулканическое:округлая форма котловины.
Д. Старицы:незначительная глубина, изрезанная форма котловины,
котловина серповидной формы.
V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Ангара по следующему плану:
1. В какой части страны протекает?Река расположена в центре России, точнее в восточной Сибири.
2. Где её исток? Река берёт своё начало из озера Байкал на юге Восточной Сибири.
3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?Река впадает в реку Енисей, которая принадлежит бассейну Северного Ледовитого океана.
4. В каком направлении течёт?Течёт с юга на северо-запад.
5. Характер течения.Характер течения быстрый, на ней есть несколько ГЭС.
6. Питание и режим реки.Питание реки смешанное.Режим: осенне-зимняя межень, зимний ледостав, весеннее половодье.
Все компоненты внутри системы взаимосвязаны и зависят друг от друга. Влияние животных на почву осуществляется как прямым образом, так и косвенно: это различные типы воздействия, в зависимости от процессов жизнедеятельности и образа жизни живых существ.
Насекомые, черви и травоядные животные осуществляют переработку растительной массы, значительным образом увеличивая ее круговорот и внося в почву продукты метаболических процессов и экскременты.
Насекомые
В то же время, такие животные, как, например, бобры, благодаря постройке плотин производят затопление или заболачивание близлежащих почв или улучшая их водоснабжение, то есть таким образом оказывают косвенное влияние на почву.
Бобры
Один из основных факторов воздействия животных на почву — локомоторный: в результате механических движений происходит вытаптывание, разрыхление, смешивание мульчирующего (наружного) горизонта почвы с более глубокими слоями и т.п. Значительную роль в этих процессах осуществляют дикие и домашние копытные животные, которые выпасаются на пастбищах.
Если выпас производится умеренно, то он качественному перемешиванию первичных почвенных горизонтов, улучшению снабжения грунта кислородом и водой, интенсификации процессов разложения органических субстанций и высвобождению минеральных веществ. При излишне интенсивном выпасе появляются следы негативного воздействия — эрозия, оглеение и перемыв.
Домашние копытные животные
Несомненно, самую важную задачу во взаимодействии с грунтом осуществляют роющие животные. Виды и роющей деятельности весьма разнообразны, области ее распространения очень обширны.
Наиболее выражена роющая функция животных в степных и пустынных регионах, потому что при такой среде обитания просто-напросто нет других укрытий для обеспечения безопасности от тяжелых климатических условий и природных врагов, кроме как в земляных норах.
Роющую деятельность осуществляют как насекомые (в том числе их личинки) и черви, так и мелкие грызуны — суслики, кроты, полевые мыши, сурки и т. д.
Благодаря роющей деятельности различных животных улучшается снабжение почвы водой, происходит аэрация, взаимодействие между почвенными горизонтами, а также дополнительное снабжение грунта органическими веществами.
I. Выполните тест:
1. Наиболее низкий уровень воды в реке - это межень.
2. Большинство рек России имеют питание:смешанное.
3. От климата зависит:режим реки.
4. Если уклон реки 20 см на 1 км, то река имеет:спокойное течение.
5. Чем больше падение реки, тем: больше скорость течения реки.
II. Дайте определения следующим понятиям.
Половодье-это одна из стадий водного режима реки, при которой вода поднимается в реке в результате таяния снега или ледников в одно и то же время года.
Водные ресурсы- это поверхностные и подземные воды, которые могут быть использованы для нужд человека.
Многолетняя мерзлота-это горные породы в которых содержится лёд не оттаивающий в течение большого количества времени.
Болото-это сильно увлажнённый участок суши с органическими отложения в виде торфа и влаголюбивой растительностью.
Водохранилище-это искусственный водоём на реке для хранения воды в больших количествах.
III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек.
Падение-это разница высот между устьем реки и истоком.А уклон-это отношение падения реки к её длине.
Индигирка:высота истока 792 м, устья-0 м, длина реки 1726 км.Падение реки 792-0=792 м.Уклон реки 79200:1726=46 см/км.
Амур:высота истока 1000 м, устья 0 м, длина реки 2824 км.Падение реки 1000-0=1000 м.Уклон реки 100000:2824=35 см/км.
Урал:высота истока 668 м, устья -28 м, длина реки 2428 м.Падение реки 668+28=696 м.Уклон реки 69600:2428=29 см/км.
IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:
1. Установите соответствие:
Время наступления половодья-река.
А. Лето-Амур.
Б. Весна-Обь,Волга, Лена.
2. Установите соответствие:
Происхождение котловины-вид озера.
А. Тектоническое:длина котловины значительно превосходит ширину, крутые обрывистые берега, большие глубины.
Б. Осадочное:солёная вода.
В. Ледниковое:большая площадь и линейные размеры котловины.
Г. Вулканическое:округлая форма котловины.
Д. Старицы:незначительная глубина, изрезанная форма котловины,
котловина серповидной формы.
V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Ангара по следующему плану:
1. В какой части страны протекает?Река расположена в центре России, точнее в восточной Сибири.
2. Где её исток? Река берёт своё начало из озера Байкал на юге Восточной Сибири.
3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?Река впадает в реку Енисей, которая принадлежит бассейну Северного Ледовитого океана.
4. В каком направлении течёт?Течёт с юга на северо-запад.
5. Характер течения.Характер течения быстрый, на ней есть несколько ГЭС.
6. Питание и режим реки.Питание реки смешанное.Режим: осенне-зимняя межень, зимний ледостав, весеннее половодье.
7. Крупные притоки:Тасеева, Илим, Ия, Ока, Иркут.