Знание и понимание 1. Какие движения вод наблюдаются в океане?
2. Что означает понятие «мертвая зыбь» и какие последствия от нее возможно за
3. Какой высоты могут достигать ветровые волны?
Применение
1. Приведите доказательства главных причин возникновения океанских воля.
2. Приведите примеры, какие природные условия для материков создани
теплые и холодные течения.
Анализ
1. Отберите материал из текста учебника как можно использовать энерго
ветровых волн в народном хозяйстве.
2. Назовите и покажите на карте, где построены приливные станции. Их
значение в хозяйственной деятельности.
Синтез
1. Объясните причины дрейфа льдов в океане.
2. Сравните течения Мирового океана и ветровых волн.
Оценка
1. Оцените значение океанических течений, сделайте выводы.
2. Какие экологические последствия существуют при взаимодействии
человека с океаном?​

Над океаном формируются холодные воздушные массы, сильно влияющие на климат нашей страны (и Канады) . Однако этот воздух значительно теплее того, что формируется над материком Антарктиды. Наличие суши в самых высоких широтах южного полушария приводит к сильнейшему выхолаживанию района Южного полюса и понижению температуры почти во всем полушарии. На севере, над океаном, воздух охлаждается не так сильно, самое большее до -50° С. Причина этому - большой теплозапас вод океана, который постоянно поддерживается благодаря притоку сравнительно теплых вод Атлантики и в значительно меньшей мере - Тихого океана.

Таким образом, в целом, как это ни парадоксально, Северный Ледовитый океан не охлаждает, а существенно согревает обширные пространства суши северного полушария

Знания важны в жизни каждого человека. развивает воображение, абстрактное и объемное мышление, ориентирование в пространстве, расширяет кругозор и знания об окружающем мире. например, развитому объемному мышлению, человек никогда не заблудиться в городе или на местности. дает нам знания не только об оружающей нас среде, но и об человечестве в целом. например, имея знания или представления о разных культурах и народах, человек сможет правильно выстроить сво линию поведения в определенном обществе, где, например, царят другие законы, правила, религиозные и культурные обычаи и устои. если необходима более конкретная информация, то ее можно найти во введении каждого учебника по за любой класс.