2.Используя данные рисунка установите величину угла 2, чтобы прямые m и n были параллельны 3.Дан треугольник MNP. Сколько прямых, параллельных стороне MP, можнопровести через вершину N. 4. На рисунке прямые а||b, c - секущая и угол 1 + угол 2 = 100°. Найдите угол 3
в школе был на уровне математики в мире в частности и с двумя другими организациями в