Проведите прямую и обозначьте её. Постройте две точки, которые принадлежат данной прямой и три точки не принадлежат ей. Обозначьте их. Запишите с условных знаков.
2. Отметьте на плоскости две точки. Сколько прямых можно провести через эти две точки? Сколько прямых можно провести через одну точку?
3. Постройте отрезок АВ. Отметьте точку С, которая принадлежит отрезку АВ. На какие отрезки точка С разбила отрезок АВ. Сравните их длины.
4. Постройте угол. Обозначьте его вершину и стороны. Как записать данный угол. Как измерить угол. Проведите луч, который выходит из вершины данного угла и проходит между его сторонами. На какие углы разбил этот луч данный угол. Выпишите полученные углы. Какие виды углов вы знаете? Постройте тупой, острый, развернутый, прямой углы.
5. Постройте смежные углы. Обозначьте их. Дайте определение смежным углам. Сформулируйте свойство смежных углов.
6. Постройте вертикальные углы. Сформулируйте свойство вертикальных углов.

2числа нашла 1)628750=шепнул 2)682750= шепнул  ответ: 1) 3143750=крикнул 2)3413750=крикнул  решение можно так попробовать:   1. л=0 или 5  т.к. сумма других пяти одинаковых слагаемых (цифр) не будет оканчиваться на ту же цифру  2. а) если л=0 , то у=5 (так же как 1 пункт)  б) если л=5, то у*5=у+1 такого быть не может  итак, в конце 50  (если при умножениипоследних двух букв получаются те же буквы,то это по любому 50)  3. н не может равняться 1 , т.к. 5 занята буква у, значит н=7 (7*5 +2 = последняя цифра 7)  далее к не может быть меньше 3 ( это расскажешь) , а т.к. тройка была в уме , то к ровно 3  4. дальше понятно ш=6 ( иначе ответ не с 3 будет начинаться)  5 к=3 ,то п*5 должно оканчиваться на 0 => р=8 или 2 

Извините что так много, но музыка для меня - это ! мелодия - душа музыки. это не просто размышление это есть факт.  мелодия-душа музыки. мелодия всецело принадлежит музыке. мелодия-это мысль, это движение, это душа музыкального произведения!   мелодия-это душа не только музыки но и человека!   мелодия – единственная форма музыки; без мелодии музыка немыслима, а музыка и мелодия неразрывны.  мелодия может заставить задуматься, улыбаться,грустить,она как и душа человека дает понять то что она несет,каждая нотка пропитывает нас,лостигает наших чувств.  в каждой из песен — своя мелодия: веселая, задорная, нежная или грустная. мелодию можно спеть голосом со словами или напеть без слов, можно сыграть на каком-нибудь инструменте или сразу на нескольких. она может звучать с сопровождением других инструментов, других мелодий, аккордов аккомпанемента. разные мелодии самые различные настроения, чувства человека. не случайно говорят: «мелодия — душа музыки»