Сіздің ак Қиыршық
төмпешік құм жотала
ршық қүмы
оталанып жа-
Шымыр денелі,
нтай Нұрталап. Таудай құмның беленеді
уінде «Сұңқар», екінші
екіншісінде
бүйірлері күнге ша-
рады арнаулы ба-
ін киген өткір көзді
анысын байқады,
текке айналдырып
. Берілген сөздерді қарсы мәнді сын ес
кір - ...
аппақ –
2. Мәтінді оқы.
Талап
Кеше мәшинемен аулаға теңіздің
төгілді. Қатар-қатар үйілген төмпеші
тыр. Балалар кешеден бері мәз-ме
пысығы - кішкентай Нурталап
да екі ғарыш кемесі тұр. Біреуінде ес
Акку» деген жазу бар. Кемелердің буйir
ғылысып, жарқ-жұрқ етеді.
— Нурталап Қаматов қайсың? –
кылау аппаратында отырған Задагүл.
- Мен!.. – деді үстіне ғарышкер киімін киге
қара бала.
Дәрігер ғарышкердің жүрегін тыңдап,
Сонан соң ауланың ортасындағы өткеншекке
сынады. Нүрталап сыннан бөгетсіз өтті.
- Жарайсың!.. – деді Задагүл. — Қандай
болса да, төтеп бере аласың.
Нурталап дәрігердің ақыл-кеңесіне дән риза
кулагында. Масаттанып тұр. Достарымен кош
Барыш кемесіне мінуге оңтайланып еді, «Нұрталап
дауыс естілді.
Ол жалт бұрылып:
- Ау! Мен мұндамын! — деді.
Апасы балконнан қарап тұр екен.
- Мектепке баратын уақытың болып қалды. Үйге
Жуын. Тамақтан. Бол, тезірек!
Нурталап шешесінің шақырғанына қынжылып
шытты. Мұны байқаған Задагүл:
— Жарайды, бүгін демал! Ертең міндетті түрде ұшасын
деді.
Нурталаптың жүзінен қуаныш сәулесі жарқ ете қалд
андай қиыншылық
риза. Екі езуі екі
коштасқан соң
Нурталап!» деген
. Үйге кір.
ына қынжылып, қабақ
Сағындық Турдалие.
• Мәтінге жоспар құрып, мазмұндама жаз.
Объяснение:
given, cosA + cosB + cosC = 3/2
=> 2(2cos(A + B)/2 . cos(A - B)/2) + 2cosC = 3
=> 2(2cos(pi/2 -c/2) .cos(A - B)/2 + 2(1 - 2sin^2(A/2)) = 3
=> 4sin(c/2) .cos(A - B)/2 + 2 - 4sin^2(A/2)) = 3
=> 4sin^2(A/2) - 4sin(c/2) .cos(A - B)/2 + 1 = 0
This is a quadratic equation in sinc/2, and it has real roots
Therefore , Descriminant >= 0
=> (-4cos(A - B)/2)^2 - 4*4*1 >= 0
=> (cos(A - B))^2 >= 1
=> cos(A - B) = 1, since cosine of any angle can't be > 1
=> A - B = 0
=> A = B
Similarily we can prove that B = C
Thus A = B = C, triangle is equilateral
ответ:AB= 2,4 см
ВС=3 см
СД=2,4 см
АД=3см
Объяснение:
Там достаточно легко. Смотри если там есть пропорция (:) то это значит что будет x-коэфициен пропорцийности. (Не знаю как будет на русском) значит например AB- 4x
BC-5x (возьмём только две стороны; больше не надо)
Далее записуем формулу пириметра P=2(a+b)
P=2(AB+BC)
Дольше подставляешь, то что известно.
Выходит 10,8= 2*(4х+5х) и решаешь
10,8=18х
Неизвестные в левую часть, известные в правую.
18х=10,8
Потом находим х. Это умножение. Значит надо добуток (хз как в русском) поделить на известный множник.
х=10,8:18
х=0,6
теперь просто если это параллелограм то АВ=СД= 2,4 см
ВС=АД= 3 см
Вроде всё. Изменяюсь за ошибки. Пыталась объяснить своими словами. Если вы знаете хорошо английский, то можете с моими вопросами у меня на странички. А то я в нем не сильна