У завданнях 1-3 виберіть правильну відповідь.
1. Знайдіть координати центра та радіус кола, заданого рівнянням (х+2)^2+ (y+1)^2 ? = 1.
а) (2;1), 1; б) (-2;1), 1; в) (2;-1), 1; г) (-2;-1)
2. Запишіть рівняння кола радіуса 3 з центром у точці А(3;-4).
а) (х – 3)^2 + (у — 4)^2 = 9; б) (х+3)^2 + (у – 4)^2 = 9;
в) (х – 3)^2 + (y+4)^2 = 9; г) (х+3)^2 + (y+4)^2 = 9
3. Серед наведених рівнянь прямих зазначте рівняння прямої, яка є паралельною осі ординат.
а) x+y=1; б) x+1 = 0; в) y+1 = 0); г) х – у = 1.
4. Складіть рівняння кола, кінцями діаметра якого є точки В(1;5) i D(1;1).
5. Складіть рівняння прямої АВ, якщо А(-2;5) і В(4;3).
6. Знайдіть координати точок перетину кола (х – 1)^2 + (у – 3)^2= 2 з прямою у=-x+2.
7. Доведіть, що коло х^2 + 8х + у^2-10 y +16 =0 ( дотикається до осі ОХ.​

Минерально-сырьевые :   разнообразие минеральных ресурсов обусловлено сложностью строения земной коры, а также геологической формировния тер-рии. месторождения железных руд расположены в южной части района. в районе норильска расположены медно-никелиевые руды. в забайкалье находятся месторождения олова (шерловая гора). восточно-сибирский район -   однин из главных золотых провинций. минеральные ресурсы восточной сибири.  разнообразие минеральных ресурсов обусловлено сложностью строения земной коры, а  также геологической формирования территории.  месторождения железных руд расположены в южной, наиболее освоенной части  района. запасы коршуновского месторождения в иркутской области составляют 600  млн. тонн, при содержании металла около 35%. руды соседнего рудногорского месторождения еще богаче, содержание металла в них – более 40%, к тому же, помимо железа они содержат  магний.  в районе норильска расположена группа месторождений медно-никелевых руд, одна из крупнейших в россии.  в забайкалье находится месторождение олова – шерловая гора.  восточно-сибирский район – одна из главных российских золотоносных провинций. наиболее крупные  месторождения расположены близ города бодайбо – районного центра иркутской области.

Материал главы viii буквально неисчерпаем. какой бы эпизод ни был взят для анализа («знакомство алеши с хорошим делом», «хорошее дело слушает бабушкин рассказ», «хорошее дело беседует с бабушкой», «хорошее дело и алеша любуются природой», «хорошее дело работает», «прощание хорошего дела с алешей»), он дает богатейший художественный материал для понимания характеров хорошего дела и алеши, читатели знакомы с высказываниями алеши об окружающих его людях и о жизни. теперь важно вдуматься в оценки хорошего дела, понять его отношение к жизни и людям, и сравнить его высказывания с высказываниями алеши.