В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
alicekuznetsova
alicekuznetsova
29.01.2020 05:29 •  Информатика

1. Приведите примеры информационных систем различных направлений 2. Что такое онлайн-конференция?
3. Опишите этапы подключения к онлайн-занятию
4. Как составить резюме для трудоустройства, для поступления в Вуз?

Показать ответ
Ответ:
оу1щи
оу1щи
25.02.2022 02:25

1.) программаға сәйкес операцияларды орындауға арналған компьютердің негізгі құрылғысы, қызметтік бөлігі. Көптеген жартылай өткізгішті элементтерден тұратын және компьютерде барлық есептеулер мен ақпарат өндеу жұмыстарын орындайтын электрондық микросхема. Қазіргі компьютерлерде бір немесе бірнеше процессорлар жұмыс істейді.

2.Процессор деген компьютердегі барлық қызметті атқарып тұрған адамның миы сияқты құрылғы, арифметикалық-логикалық қызметтер атқарады. процессорды CPU американдық компаниялар Intel, AMD жасап шығарады.

ОЗУ деген қысқа мерзімге мәлімет сақтауға арналған. компьютерде жасалып жатұан операциялардың бәрң осы озуда сақталады. компьютерді өшіргенде бәрі кетіп қалады.

Материнская плата деген компаның орталық астанасы. Процессор, озу, слоттар, жесткий диск бәрң соған қосып жалғанады.

Видеокарта деген графикалық ақпараттардың қалыпты жұмыс істеуіне арналған. Видео және ойындардың графикасына жауап беретін құрылғы осы.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Liz0997
Liz0997
05.05.2023 14:04
//PascalABC.NET (версия 3.1, сборка 1210 от 29.03.2016)
const
  m = 10;

var
  t: array[1..m] of integer;
  i, n, nm, sm: integer;

begin
  //Заполняем массив сл.числами и подсчитываем
  //количество элементов и среднее арифметическое
  //согласно условию задачи
  for i := 1 to m do
  begin
    t[i] := random(-20, 20);write(t[i]:4);
    if (i > 1) and (i <= m) then
      if t[i] > t[i - 1] then n := n + 1
      else if t[i] < t[i - 1] then begin
        sm := sm + t[i];nm := nm + 1;
      end;
  end;
  writeln;
  writeln('число элементов больших предыдущего = ', n);
  writeln('ср. арифметическое элементов меньших предыдущего = ', sm / nm);  
 
end.

Тестовое решение:
    6  13  19   8 -19 -11 -20 -15 -19 -13
число элементов, больших предыдущего = 5
среднее арифметическое элементов, меньших предыдущего = -12.5
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота