1.) Создать таблицу (Прикреплен рисунок).

2.) Ввести в E5 формулу для определения, удовлетворяют ли полученные на экзаменах оценки условиям поступления в 10 класс соответствующего направления, т.е. сумма оценок за первые два профилирующих предмета должна быть больше или равна 9, а за два вторых предмета больше или равна 7. Если оба условия выполняются, то в столбце Результат должно появиться сообщение иначе – «не Скопировать формулу в E9, E13, E17. (Замечание: во избежание ошибки примените там, где нужно абсолютные ссылки.)

4.) Вводя в столбец D оценки, проверить, что результат им соответствует.

Построить схему машинного алгоритма и составить Паскаль- программу решения задачи с оператора выбора Case по варианту условия, определяемому номером бригады (табл. 7.1). Необходимые значения селектора n для каждой из ветвей вычислять по формуле, приведенной в 4-й колонке таблицы.

Объяснение:

Построить схему машинного алгоритма и составить Паскаль- программу решения задачи с оператора выбора Case по варианту условия, определяемому номером бригады (табл. 7.1). Необходимые значения селектора n для каждой из ветвей вычислять по формуле, приведенной в 4-й колонке таблицы.

.

.

.

.

дпьащатш

Построить схему машинного алгоритма и составить Паскаль- программу решения задачи с оператора выбора Case по варианту условия, определяемому номером бригады (табл. 7.1). Необходимые значения селектора n для каждой из ветвей вычислять по формуле, приведенной в 4-й колонке таблицы.

Объяснение:

Построить схему машинного алгоритма и составить Паскаль- программу решения задачи с оператора выбора Case по варианту условия, определяемому номером бригады (табл. 7.1). Необходимые значения селектора n для каждой из ветвей вычислять по формуле, приведенной в 4-й колонке таблицы.

.

.

.

.

дпьащатш