1задача : В классе в котором учатся Петя и Ваня 31человек.Сколькими можно выбрать из класса футбольную команду (11человек)так чтобы петя и ваня не ходили в команду одновременно.2 задача в почтовом отделении продаются открытки 10сортов .Сколькими можно купить 20открыток ,чтобы среди них были открытки всех типов .3задача Во взводе 3сержанта и 30солдат .Сколькими можно выделить одного сержанта и трех солдат для патрулирования ? 4задача Сколько можно построить различных прямоугольных параллепипедов длина каждого ребра которых является целым числом от 1до 10? 5задача Сколько различных десятичных чисел можно составить из цифр 0,1и 2? 6задача группе из пяти сотрудников выделено 3путевки .Сколько существует распределения путевок если А.Все путевки различны .Б.Все путевки одинаковы? 7задача. В ряду зрительного зала 15кресел .Сколькими можно разместить на них 15человек? 8задача Каждую клетку квадратной таблицы 2*2можно покрасить в черный или белый цвет.Сколько существует различных раскрасок этой таблицы.9задача Сколькими можно отправить 6 писем с тремя курьерами .10задача.у англичан принято давать детям несколько имен .Сколькими можно назвать ребенка ,если общее число имен равно 300,а ему дают не более трех имен?11задача забор состоит из 100досечек .У Тома Сойера есть краски 150 различных цветов .Сколько существует различных раскрасок забора ,если все дощечки покрашены в разный цвет
Если СС системы счисления, то:
Двоичная:
126 = 1111110
Переводим целую часть 12610 в 2-ую систему последовательным делением на 2:
126/2 = 63, остаток: 0
63/2 = 31, остаток: 1
31/2 = 15, остаток: 1
15/2 = 7, остаток: 1
7/2 = 3, остаток: 1
3/2 = 1, остаток: 1
1/2 = 0, остаток: 1
126 = 1111110
Обратно:
Переводим 1111110 в десятичную систему:
1111110 = 1·2⁶+1·2⁵+1·2⁴+1·2³+1·2²+1·2¹+0·1 = 126
Восьмеричная:
126 = 176
Переводим целую часть 126 в 8-ую систему последовательным делением на 8:
126/8 = 15, остаток: 6
15/8 = 1, остаток: 7
1/8 = 0, остаток: 1
126 = 176
Обратно:
Переводим 1768 в десятичную систему:
176 = 1·8²+7·8¹+6·1 = 126
Шестнадцатиричная:
126 = 7E
Переводим целую часть 126 в 16-ую систему последовательным делением на 16:
126/16 = 7, остаток: 14, 14 = E
7/16 = 0, остаток: 7
126 = 7E
Обратно:
Переводим 7E в десятичную систему:
7E = 7·16¹+14·1 = 126
Как-то так)
ответ: 24
Объяснение:
2 бита в двоичной системе дают 4 возможных комбинации. То есть вероятность извлечения белого шара 1/4, то (исходное целое делим на количество комбинаций) . Таким образом, получаем, что всего шаров: белых - одна часть, а чёрных - три. То есть белых шаров в 3 раза меньше: 18 / 3 = 6 (штук) .
А всего шаров:
18 чёрных + 6 белых = 24
или
Пусть в корзине всего x шаров, тогда среди них x-18 белых.
Вероятность того, что из корзины будет вынут белый шар равна P=(x-18)/x
Количество собственной информации равно I=log2(1/P)=log2(1/(x-18)/x))=log2(x/(x-18))
Отсюда
log2(x/(x-18))=2
x/(x-18)=2^2
x=4x-72
x=24 шара