Группа студентов сдавала экзамен и не один из них не получил пятерку. суммарное количество студентов, которые получили двойки и тройки, равно 28. информационный объем сообщения о том, что коля не получил тройку, равен 4-log25 бит. информационный объем сообщения о том, что саша получил четверку, равен 3 бита. определить количество студентов, которые получили на экзамене тройку? ? !

print("Да" if all([int(d) % 2 == 0 for d in str(input())]) else "Нет")

Объяснение:

input() - вводим с клавиатурыstr(input()) - приводим к строке[int(d) for d in str(input())]) - создаём массив из цифр введённого числа[int(d) % 2 == 0 for d in str(input())]) - создаём массив из результатов проверки на четность цифр числаall([int(d) % 2 == 0 for d in str(input())]) - проверяем, что все четные"Да" if all([int(d) % 2 == 0 for d in str(input())]) else "Нет" - если все четные, то возвращаем "Да", а иначе - нет.print("Да" if all([int(d) % 2 == 0 for d in str(input())]) else "Нет") - выводим возвращённый результат

Pascal ABC

Код:

var

  a: array [1..3] of string;

  i, j, k: integer;

begin

    readln(a[1],a[2],a[3]);

    for i := 1 to 3 do

        for j := 1 to 3 do

            for k := 1 to 3 do

                if (i <> j) and (i <> k) and (j <> k) then

                   writeln(a[i], ' ', a[j], ' ', a[k]);

end.

Пример работы:

Ввод:

КРАСНЫЕ

ЛАНДЫШИ

ЦВЕТУТ

Вывод:

КРАСНЫЕ ЛАНДЫШИ ЦВЕТУТ

КРАСНЫЕ ЦВЕТУТ ЛАНДЫШИ

ЛАНДЫШИ КРАСНЫЕ ЦВЕТУТ

ЛАНДЫШИ ЦВЕТУТ КРАСНЫЕ

ЦВЕТУТ КРАСНЫЕ ЛАНДЫШИ

ЦВЕТУТ ЛАНДЫШИ КРАСНЫЕ