1) в первом случае стоит условие "пока переменная N (которая изначально равна 1) меньше или равна 5" мы умножаем данную переменную на 2, до тех пор пока она не станет больше или равна 5 , соответственно цикл завершается, когда N стала больше 5.
1 * 2 = 2, N присваивается ответ (т.е. число 2), далее 2 * 2 = 4, далее по идее программа будет делать ещё одно действие, потому что условие не достигнуто и N не равно 5, но в итоге ответ будет равен 4, потому что 4 * 2 уже получится 8, что не соответствует условию.
2) во втором такая же схема, поменялось только действие с произведения на разность
если что-то не понятно, спрашивай в комментариях :)
1) N = 4
2) N = 1
Объяснение:
1) в первом случае стоит условие "пока переменная N (которая изначально равна 1) меньше или равна 5" мы умножаем данную переменную на 2, до тех пор пока она не станет больше или равна 5 , соответственно цикл завершается, когда N стала больше 5.
1 * 2 = 2, N присваивается ответ (т.е. число 2), далее 2 * 2 = 4, далее по идее программа будет делать ещё одно действие, потому что условие не достигнуто и N не равно 5, но в итоге ответ будет равен 4, потому что 4 * 2 уже получится 8, что не соответствует условию.
2) во втором такая же схема, поменялось только действие с произведения на разность
если что-то не понятно, спрашивай в комментариях :)
использовать Чертежник
алг ключ
нач
сместиться в точку (1,1)
опустить перо
сместиться в точку (2,1)
сместиться в точку (2,2)
сместиться в точку (3,2)
сместиться в точку (3,3)
сместиться в точку (7,3)
сместиться в точку (7,1)
сместиться в точку (11,1)
сместиться в точку (11,6)
сместиться в точку (7,6)
сместиться в точку (7,4)
сместиться в точку (1,4)
сместиться в точку (1,1)
поднять перо
сместиться в точку (8,2)
опустить перо
сместиться в точку (10,2)
сместиться в точку (10,5)
сместиться в точку (8,5)
сместиться в точку (8,2)
поднять перо
сместиться в точку (0,0)
кон
Объяснение:
Смотри картинку