Какие классы и методы тестирования существуют и чем они различаются?

Объяснение:

1) 6 бит

2)По формуле N=2^i найдем, сколько было круглых фигурок - 2^2 = 4; Всего фигурок было 15+4=19. ответ: 19

3) я не знаю

4)Обозначим количество красных кубиков через x, тогда желтых будет 2x, а зеленых (2x + 6). Всего кубиков (5x + 6). Раз желтый кубик дает 2 бита, по формуле Шеннона желтые кубики составляют долю 2 в (-2) степени, т. е. 1/4 от всех кубиков. Значит всего кубиков 8x. Приравниваем 5x + 6 = 8x. Отсюда x = 2, т. е. зеленых кубиков 2x + 6 = 10.  

Итак, всего 10 зеленых кубиков.

#include <iostream>

using namespace std;

bool is_point_in_circle(double x, double y, double xc, double yc, double r);

int main()

{

double x, y, xc, yc, r;

bool result;

cin >> x >> y >> xc >> yc >> r;

result = is_point_in_circle(x, y, xc, yc, r);

if (result) cout << "YES";

else cout << "NO";

return 0;

}

bool is_point_in_circle(double x, double y, double xc, double yc, double r)

{

if ((x - xc) * (x - xc) + (y - yc) * (y - yc) < r * r) return true;

return false;

}