1. Составьте варианты поисковых запросов на интересующую) вас тему в интернето и в библиотеке.
2. Постарайтесь классифицировать полученные данные по степени
важности (приоритетности) для последующей проработки: какими источниками заниматься в первую очередь, во вторую и т. п.
3. Выделите информацию, не содержащую противоречий и неподлежащую сомнению.
4. Обобщите данные, которые трактуются неоднозначно, на которые существуют противоречивые точки зрения.
5. Определите, на какие фундаментальные знания вы опираетесь при проверке данных в первую очередь,
6. Составьте архив нужных файлов.Объяснение:
вариантами разных циклов (например, с заранее заданным
количеством повторений, с предусловиями, с постусловиями, с
меткой и разветвлением).
В массиве из 15 элементов (ввод переменных – на ваше усмотрение)
подсчитать количество положительных (четных) и сумму
отрицательных элементов по информатике, Реализовать программу следующего задания не менее чем двумя
отрицательных элементов.
Объяснение:
1. Составьте варианты поисковых запросов на интересующую) вас тему в интернето и в библиотеке.
2. Постарайтесь классифицировать полученные данные по степени
важности (приоритетности) для последующей проработки: какими источниками заниматься в первую очередь, во вторую и т. п.
3. Выделите информацию, не содержащую противоречий и неподлежащую сомнению.
4. Обобщите данные, которые трактуются неоднозначно, на которые существуют противоречивые точки зрения.
5. Определите, на какие фундаментальные знания вы опираетесь при проверке данных в первую очередь,
6. Составьте архив нужных файлов.Объяснение:
вариантами разных циклов (например, с заранее заданным
количеством повторений, с предусловиями, с постусловиями, с
меткой и разветвлением).
В массиве из 15 элементов (ввод переменных – на ваше усмотрение)
подсчитать количество положительных (четных) и сумму
отрицательных элементов по информатике, Реализовать программу следующего задания не менее чем двумя
вариантами разных циклов (например, с заранее заданным
количеством повторений, с предусловиями, с постусловиями, с
меткой и разветвлением).
В массиве из 15 элементов (ввод переменных – на ваше усмотрение)
подсчитать количество положительных (четных) и сумму
отрицательных элементов.
Объяснение: