Нужна по Acess! Форми називати порядковим номером завдання. У заголовках форм - назви, зазначені в завданнях.
1. На базі таблиці «студенти» побудувати форму з декількох елементів «студенти» з полями: «№ зал_кн. »,«ПІБ», «курс», «Група» і «дата народження», «Фото». Назва форми - «студенти». поле «№ зал_кн. » має містити дані з поля «код студента» таблиці «студенти», а поле «ПІБ»- прізвище та ініціали студента. Відсортувати список за групами, а потім за прізвищами.
2. Побудувати складову форму «оцінки студента». Головна форма повинна містити код, номер групи, прізвище, ім'я та по батькові студента, а підпорядкована форма - назви іспитів, оцінки та дату складання іспитів. Форма повинна включати середній бал студента з усіх предметів.
3. Побудувати складову форму «Викладачі та студенти». Головна форма повинна містити прізвище викладача і назва предмета, а підпорядкована форма - список студентів, у яких він брав іспит, з номерами їх груп і отриманими оцінками. Список повинен бути відсортований по групам і прізвищами студентів.
4. Побудувати складову форму «Відмінники з інформатики». Головна форма повинна містити номер групи, а підпорядкована форма -список студентів, щ отримали з інформатики 5. Список повинен включати прізвища та імена студентів. Форма повинна включати число відмінників в кожній групі.
5. Створити форму для введення інформації в таблицю «студенти». Для введення даних в поле «Група» використовувати поле зі списком, що містить номери груп, а для введення даних в поле «стать» - простий список.
using namespace std;
int main() {
int mat[3][3];
int k;
int size=0;
int * arr=0;
for(int i=0;i<3;i++){
for(int j=0;j<3;j++){
cin>>mat[i][j];
if (mat[i][j]>0){
arr=(int*)realloc(arr,sizeof(int)*(++size));
arr[size-1]=mat[i][j];
}
}
}
for(int i=0;i<size;i++){
cout<<arr[i];
}
delete arr;
cin.get();
cin.get();
return 0;
}
При использовании двоичной арифметики приходится сталкиваться с тем, что большинство нецелых чисел невозможно точно представить в двоичной системе, как нельзя, например, в десятичной системе точно представить в виде десятичной дроби число 1/3 = 0.333
Рассмотрим пример. Если в простых дробях (1/3) х 3 = 1, то в десятичных 0.3333 х 3 = 0.9999.
В двоичной машинной арифметике происходит аналогичная ситуация. Но если человек сознает, что результат 0.9999... - та же единица, то компьютер этого не понимает. В результате в компьютерной арифметике (1 / 3) х 3 не равняется единице.
Еще пример. Пусть нам надо вычислить значение функции в точках от -2π до 2π с шагом π/6. Человек будет использовать значения -2π, -11π/6, -10π/6 и т.д. пока не придет к точке 2π. Компьютер (в арифметике с обычной точностью) вычислит значение -2π как -6.283185, а шаг представит значением 0.5235988. Это приведет к тому, что когда мы придем к нулю, то получим значение аргумента -9.536743х10⁻⁷, а в конечной точке получим аргумент 6.283184, который по абсолютной величине отличается от начального на единицу в младшей цифре, т.е. для компьютера при таком последовательном счете |-2π| ≠ 2π.
Третий пример. отрицательные целые числа представляются в компьютере в дополнительном коде, когда старший разряд является знаковым: 0 - это плюс, 1 - это минус.
Пусть мы прибавляем к 127 единицу в арифметике целых чисел, которым в двоичном представлении отведен один байт:
1111111₂ + 1₂ = 10000000₂ - тут все понятно, единичка перешла в старший, восьмой разряд. Но ведь он ЗНАКОВЫЙ! И вместо двоичного эквивалента 128 в компьютерной арифметике мы получаем отрицательное число! Причем, что самое интересное, из соображений эффективности эта ситуация обычно аппаратно не контролируется и в результате программы могут вести себя очень странно.