1) Системный блок 2) один из самых важных, особенно для тех, кто всерьёз решил освоить профессию программиста. Мы изучаем понятие подпрограмм и функций в программировании. В Scratch нет этих понятий, но есть возможность создавать Другие блоки. Это и есть прямой аналог подпрограмм. Подумай, что по-твоему, значит термин подпрограмма. Внимательно слушай объяснения учителя. И ты убедишься, что это совсем не сложно, а даже наоборот — удобно. С других блоков (подпрограмм) мы научимся делать код короче и понятнее, то есть оптимальнее. Вперёд! Успехов!
2) один из самых важных, особенно для тех, кто всерьёз решил освоить профессию программиста. Мы изучаем понятие подпрограмм и функций в программировании. В Scratch нет этих понятий, но есть возможность создавать Другие блоки. Это и есть прямой аналог подпрограмм. Подумай, что по-твоему, значит термин подпрограмма. Внимательно слушай объяснения учителя. И ты убедишься, что это совсем не сложно, а даже наоборот — удобно. С других блоков (подпрограмм) мы научимся делать код короче и понятнее, то есть оптимальнее. Вперёд! Успехов!
program z1;
var a:array [1..20] of integer;
i,s,k:integer;
begin
randomize;
s:=0;
k:=0;
write('Массив: ');
for i:=1 to 20 do
begin
a[i]:=random(90)+10;
if a[i] mod 2 <> 0 then
begin
s:=s+a[i];
k:=k+1
end;
write(a[i],' ')
end;
writeln;
writeln('Среднее арифметическое нечётных элементов: ',s/k:0:1)
end.
Объяснение:
Задаём значение элемента с random
Проверяем значение элемента на нечётность, если условие истинно, то считаем сумму и количество элементов
Выводим значение элемента на экран
Выводим среднее арифметическое (результат деления суммы на количество) нечётных элементов