ОТВЕТИТЬ НА ТЕСТ Укажите негативные последствия развития современных информационных и коммуникационных технологий.
1) реализацию гуманистических принципов управления обществом и государством;
2) формирование единого информационного пространства;
3) вторжение информационных технологий в частную жизнь людей, доступность личной информации для общества и государства;
4) организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации.
2.Дайте определение понятию “информатизация общества”.
1) целенаправленное и эффективное использования информации во всех областях человеческой деятельности, достигаемое за счет массового применения современных информационных и коммуникационных технологий;
2) увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;
3) массовое использование компьютеров в жизни общества;
4) введение изучения информатики во все учебные заведения страны.
3. Укажите кто предложил современную организацию ЭВМ.
1) Джон фон Нейман;
2) Джордж Буль;
3) Н.И.Вавилов;
4) Норберт Винер.
4. Дайте определение понятию «поколения ЭВМ».
1) все счетные машины;
2) все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах;
3) совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации;
4) модели ЭВМ, созданные одним и тем же человеком.
5.Назовите назначение процессора в персональном компьютере.
1) управлять ходом вычислительного процесса и выполнять арифметические и логические действия;
2) осуществлять подключение периферийных устройств к магистрали;
3) руководить работой вычислительной машины с электрических импульсов.
6. Укажите постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) – это память, в которой:
1) хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;
2) хранится информация, присутствие, которой постоянно необходимо в компьютере.
3) хранится информация, независимо от того работает компьютер или нет;
4) хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ.
7. Укажите какую функцию выполняют периферийные устройства.
1) хранение информации;
2) обработку информации;
3) ввод и выдачу информации;
4) управление работой ЭВМ по заданной программе.
8.Укажите во время исполнения прикладная программа где хранится…
1) в видеопамяти
2) в оперативной памяти
3) на жестком диске
9. Укажите расширение файла, определяющее его тип. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.BMP.
1) PROBA.BMP
2) BMP
3) DOC\PROBA.BMP
4) C:\DOC\PROBA.BMP
10.Дайте определение понятию информационные технологии.
1) Сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков или сигналов;
2) технологии накопления, обработки и передачи информации с использованием определенных (технических) средств;
3) процессы передачи, накопления и переработки информации в общении людей, в живых организмах, технических устройствах и жизни общества;
4) система для работы с программами, файлами и оглавлениями данных на ЭВМ.
11.Укажите свойство алгоритма
1) результативность
2) -цикличность
3) -возможность изменения последовательности выполнения команд
4) -возможность выполнения алгоритма в обратном порядке
12.Дайте определение понятию Блок-схема.
1) монтажная плата для ПК;
2) функциональная схема ЭВМ;
3) схема размещения блоков на плате;
4) графическое написание алгоритма;
13.Перечислите что относится к основным типам алгоритмов.
1) вс основные, структурированные;
2) линейные, разветвляющиеся, циклические;
3) простые, сложные, комбинированные;
4) вычислительные, диалоговые, управляющие.
14.Дайте определение понятию программы-архиватора.
1) программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов
2) программу резервного копирования файлов
3) интерпретатор
4) транслятор
15.Перечислите в текстовом процессоре MS Word основными параметрами при задании параметров абзаца являются:
1) поля, ориентация
2) гарнитура, размер, начертание
3) выравнивание, отступ, интервал
4) шрифт, выравнивание
Программа:
var
n, i: integer;
cur_str, prev_str: string;
begin
read(n);
prev_str := '';
for i := 1 to n do {Генерируем строки по порядку от 1 до n}
begin
str(i, cur_str); {Записываем в текущую строку её порядковый номер}
cur_str := prev_str + prev_str + cur_str; {Дописываем предыдущую строку два раза в начало}
prev_str := cur_str; {Записываем текущею строку вместо предудущей}
end;
writeln(cur_str);
end.
Первая задача:
var
i:integer;
a: array [1..7] of String;
begin
a[1]:='мама';
a[2]:='ель';
a[3]:='парта';
a[4]:='каникулы';
a[5]:='прыжок';
a[6]:='ура';
a[7]:='прикол';
for i:=1 to 7 do
writeln(a[i],' ', Length(a[i]));
end.
Вторая задача:
var
i, j, c:integer;
a:array [1..8] of integer;
begin
for i:=1 to 8 do
begin
writeln('Введите эл. массива A[', i, ']');
readln(a[i]);
end;
writeln();
for i:=1 to 8 do
write(a[i], ' ');
for i:=1 to 7 do
for j:=i+1 to 8 do
if a[i]>a[j] then
begin
c:=a[i];
a[i]:=a[j];
a[j]:=c;
end;
writeln();
for i:=1 to 8 do
write(a[i], ' ');
end.