Перший потяг виїхав з пункту a в пункт b. через деякий час з пункта a в тому самому напрямі виїхав другий потяг, швидкість якого на 30 км/год більша, ніж швидкість першого потяга. дослідіть, на якій відстані від пункту à другий потяг наздожене перший залежно від їх швидкостей і часу, через який виїхав другий потяг. створіть для дослідження електронну таблицю і проект у середовищі візуального проектування. збережіть електронну книгу у вашій папці у файлі з іменем завдання 2.1.а. збережіть проект у папці завдання 2.1.а, створеній у вашій папці.
як це зробити в excel? !

1) достаточно большой объем

2) не очень большая цена (по сравнению в переносными внешними жесткими дисками)

3) быстрый переноса информации

4) не требуется домолнительных прграмм для сохранения информации

5) есть возможность работать прямо с носителя.

многое это есть и у других носителей, но например дискеты обладают маленькой памятью, для работы сс дисками надо иметь и дисковод и, что бы записать туда информацию, необходимо программу. А переносной внешний жеский диск имеет достаточную стоимость, что не покараману некоторым.

var

  a: array [1..20] of 2..5;  //Массив оценок учеников

  i: integer;

  n: array [2..5] of 2..5;  //Массив счетчиков оценок

begin

  for i:= 2 to 5 do   //Обнуляем счетчики оценок

    n[i]:= 0;

  for i:= 1 to 20 do   //Вводим оценки учеников и считаем их

  begin

    writeln('Введите оценку ', i, ' ученика');

    readln(a[i]);

    if a[i] = 2 then n[2]:= n[2] + 1;

    if a[i] = 3 then n[3]:= n[3] + 1;

    if a[i] = 4 then n[4]:= n[4] + 1;

    if a[i] = 5 then n[5]:= n[5] + 1;

  end;

  for i:= 2 to 5 do

    writeln('Количество получивших ', i, ' за диктант равно:  ', n[i]);  {Выводим значения счетчиков}

end.